首先对于补课，家长只是一味地想为孩子找老师，至于教的怎么样，家长也只是问孩子，老师教的怎么样而已，如果不错就会花大把的金钱放在补课费用上新学期开始，一系列教育减负政策落地，学生的学习和生活也发生了很大变化，尤其是“双减”政策落地后，确实能够在一定程度上减轻学生的学业负担以及家长的经济压力。但是，辅导班的“退出”，节假日“闲”在家里的孩子，接下来的学习生活该怎么安排？长期以来“教育的内卷”现象，所引起家长的教育焦虑会同样减轻吗？家长产生这种教育焦虑背后的原因又是什么呢？
其实家长工作忙是可以理解的，但是让小孩子天天跟着姐姐一起来初中上学也不合适，每天早上都要起这么早。作为家长还是应该想一个两全其美的办，不能把所有的难题都抛给孩子。一个人坐在最后一排时，孩子内心也是很无助的。大家对这件事情怎么看呢？
与其拿孩子与别人家的对比，不如让孩子和自己比。拿他的今天与昨天相比，仔细找出他的进步。比如从孩子不主动上学到主动去上学；从回家不主动看书到主动看一页书......
孩子们马上就要开学了，我的家庭也进入了一个新阶段，变成两个孩子上学了。父母也可以轻松些了，这样的安排是整个家庭提前规划好的，按着国家的策在一步一步地走。
有的时候，我们一时找不到孩子抵触上学的原因，其实也没有关系，仍然可以用积极的方式引导孩子，改变他对上学的消极看。
首先父母要避免焦虑心态，以免将这种不良的情绪传染给孩子，引导孩子精神愉悦，从心理接受并对上学持积极的态度，不给孩子造成心理压力。
