抚州乐安孩子叛逆全封闭管教学校

二是通过营造家庭体育氛围，帮助孩子养成锻炼习惯。良好的家庭体育氛围，是能将体育融入家风的，能直接影响每一个家庭成员对体育的看法和参与程度。家长除了可以协助孩子开展体育锻炼，更重要的是自己也要以身作则坚持锻炼，用行动影响孩子。疫情防控期间，不少家长坚持居家锻炼，无形中为孩子树立了终身锻炼的榜样，使孩子受其影响也积极参与锻炼。因为长期和父母疏远，孩子不会和父母表现得过于亲近，不亲近带来的问题不仅是亲子关系的隔阂，以后在教育问题上，孩子也不太会听话，甚至还会因为叛逆心理，养成各种不好的习惯。

单亲妈妈遇到不上学的孩子，确实是屋漏偏逢连夜雨，雪上加霜。基本上我遇到的家有不上学孩子的单亲妈妈，都在说孩子表现出来的问题：晨昏颠倒，玩游戏，不吃饭，不交流。妈妈们焦虑、急躁，生活完全被孩子表现出的“问题”牵着走，全部围着孩子转：你不能这样啊，要吃饭，要睡觉，不要那样玩游戏……当然,肯定是没用的。

1.（1）请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。同时，每天的上午第一、二节课都是讲授新知识的宝贵时间，孩子迟到，学习必然受到影响。

2.8.上学放学注意事项：上学采用接送车辆“即停即走”方式，即家长不下车送孩子入校。乘坐小轿车系好安全带，下车前让孩子坐在靠近校门一侧的座位，带好所需物品，做好下车准备。乘坐两轮车佩戴安全头盔，在指定车位或区域上下车。

3.父母们整天围着孩子转，事事为孩子打算筹谋，而且这种筹谋，从怀孕起，到孩子出生、上学、工作、结婚、买房、孩子自己生孩子，几乎无一日间断。

4.有的家长因为孩子一次考试失利就开始变得无控制的焦虑、紧张和担心。担心考试考不好，就考不上好的高中、大学，以后也找不到好的工作，整个人生已经开始失败了。久而久之，这种思想会变得越来越严重，也会变得越来越焦虑，情绪也不容易得到控制，容易激怒。这种情绪会严重影响到孩子。虽说家长的各种关心和操心，看起来是为了孩子的各种好，实际上，这是对孩子产生了负面影响。

5.疫情带来的变化，给家长和孩子们都造成了不小的心理压力，所有的情绪都是人们面对事件的正常反应，不必过于压抑或者否定自己与孩子的感受，父母需要接受自己出现的焦虑、恐惧等情绪，多观察孩子的行为表现，倾听孩子的想，帮助孩子说出自己的感受，通过倾诉可以缓解恐慌、焦虑、愤怒等负面情绪。

当孩子和亲近的人分开的时候会产生伤心焦虑的情绪反应，这种情绪会令孩子有焦虑、不安、大哭或哭闹不止的表现，这种情绪变化称为分离焦虑，也可称离别焦虑。

而且，不焦虑，并不代表完全忽视、不管孩子，不追求成绩，也不代表不想孩子变优秀。跟机械化的流程相比，不焦虑，也需要动点脑筋和有耐心。

慢慢的，孩子就知道了，上学这件事是一定要去做的，是没有任何理由的。于是，他会乖乖的起床、穿好衣服，然后会高高兴兴去上学。