第六，父母不和对孩子的影响叛逆少年学校指出当家庭出现问题时，父母的关系不和谐，经常爆发争论，孩子心中厌恶，但感到无助，于是便选择逃避，或以叛逆的行为表现本人的满。通过老师的介绍，使我了解到学校有着先进、齐全的硬件设施，年轻好学、团结向上的教师团队；全新的和学生一起脉动的办学理念，求实创新的办学目标。在这样的环境里，孩子一定会快乐的学习，健康地成长。
从2012年起，“中国式家庭教育”开始在很多人的口中流传，家长越来越在乎孩子的教育，然而却存在着诸多问题。
1.居民委员会、村民委员会、妇女联合会，未成年人的父母或者其他监护人所在单位，以及中小学校、幼儿园等有关密切接触未成年人的单位，发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任或者非阻碍其他监护人实施家庭教育的，应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育的相关指导。
2.家庭教育指导师考试科目想要拥有这样一双眼睛，需要父母自身的成长，也需要家庭教育指导师的帮助。而做为家庭教育指导师，想要帮助家庭获得成长是需要有丰富的心理学，社会学，人文科学的知识，并且还要立足这个家庭本身的一些情况给到一些方，所以，是比较复杂的，对家庭教育指导师的要求也比较高。这也是家庭教育指导师工作之难的原因。家庭教育指导师考试科目
3.在国家策和立越来越对家庭教育倾斜的背景下，对家庭教育指导师的需求也越来越大，家庭教育指导师的证书应该是是比较有价值的。
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5.为响应习总书记关于“家庭教育”的重要指示精神，有效落实“五项管理”和“双减”工作要求，提升班主任对家庭教育的指导服务能力，使家庭、学校、社会教育紧密结合，为未成年人健康成长保驾护航，胜利街小学于11月24日晚线上对全体班主任开展了“提升教师家庭教育指导能力”培训。??
一张张笑脸，写满了成长后的喜悦，为我们这一期的家庭教育指导师学习画上了优美的句号。在学习和成长的路上，我们不会停歇，朔州华夏心理愿与各位家长、每个家庭共同重视家庭教育，让我们携手努力，构建良好家庭氛围，共同创造和谐共存的社会大环境。
家庭教育的最终目的其实质是把孩子培养成为什么样人的问题。它是家庭教育指导思想、方向的出发点和归宿，具有客观存在性。家庭教育目标指家庭教育活动而达到的最终结果。家庭是社会的一细胞，其命运与社会是密切相连的，因此，家庭教育目标与国家的教育目标是一致的。
造成以上这类问题的共同原因，除了与孩子书写时双姿错误姿势习惯有关之外，家长对孩子的过度保护，也是一个重要的原因！
