焦虑第一梯队，肯定是9月份新入园的一批宝妈：担心娃吃饭不好的，担心孩子被欺负的，担心老师不喜欢自家孩子的……当然更担心入园的那天娃忽然大哭起来。答案是否定的，成绩与幸福无关，在学校里孩子可能是差等生，但是到了社会上，他有可能变为人上人。所以，孩子成绩差并不可怕，可怕的是我们不能让孩子意识到学习的重要性，意识到成绩不是唯一的，我们应该激发孩子对于学习的兴趣，告诉他每次考试只要拼尽全力，真正发挥出自己的水平就是最好的一个状态。
“起初，我会找一些快上学的儿童家庭，他们的父母急于落户上学，有的并不抗拒上报。”上报后，这些孩子可以非亲属关系落户并入学。
1.其次，允许家长进入教室陪伴孩子直到孩子适应，期间老师会面对面和家长沟通相应策略（一般1-4周），家长在孩子上学初期会和孩子一起活动，孩子适应后，家长慢慢坐得离孩子远一些让孩子独立活动，此后，家长则在教室外陪伴并告诉孩子如有需要，在指定地点找家长，最后等孩子完全独立后告诉孩子放学几点会来接孩子放学最终完成独立上幼儿园。
2.各位家长你还在为青春期的孩子伤脑筋吗？你的孩子是否到了青春期就不愿意和家长交流、每天抱着手机不撒手、不想去上学、开始谈恋爱、动不动就自己关在房间里……家长担心焦虑还不能多问一句，生怕一言不合就吵起来。
3.当然，跟孩子一样需要克服分离焦虑的，其实还有你自己。所以在孩子初入园的阶段多花时间来陪伴孩子吧，给足他们安全感，孩子也会逐渐适应幼儿园的生活~
4.家长可以帮助孩子梳理一下暑假作业的完成情况，避免开学前最后几天临时抱佛脚恶补作业。对于这个假期，有什么收获，家长可以和孩子一起总结一下。在返校的时候，鼓励孩子和同学们进行分享。同时陪孩子准备一下新学期的书籍，对上一学期的知识进行一下查漏补缺，这样有助于孩子提前适应上学状态。
5.开学短短一周，“青春期手册”后台和我的个人微信接到了很多关于孩子“厌学”的留言。有一直休学这学期仍没能返回校园的，有进入初三关键学年，高一转折学年适应不良的，有“好学生”突然不想去上学的。
所以，如果想让孩子在年后入园的爸爸妈妈，现在就可以给孩子报名了。让孩子在适应班里慢慢过渡，减轻孩子和家长的分离焦虑，也方便年后孩子以更加熟悉，更加愉快的心态开始幼儿园的生活。
2.读懂孩子情绪。由于某些特殊经历和感受，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。
孩子上幼儿园后，会在上学的期间会进行午睡时间，这个时候的家长就需要为学生准备一些被褥，以及枕头，还有一些个人用品。
