大家晚上好!感谢大家的到来。其实，各位家长与我的联系就应说是经常性的，当然也有个别家长可能没说上几句话，但我们的联系能够说不分时间地点，透过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习状况等各方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，我们正在携手努力创造适合孩子健康成长的家校和谐教育模式。这天的家长会主要目的我还是想谈谈老生常谈的问题：习惯和态度。因为低年级最重要的就是养成良好的习惯和培养端正的态度。学生在青春时期，学生的主要目的就是学习，而一些外在的条件会影响学生的学习，尤其是青春时期，情窦初开的时候，这个时候是最容易影响学生的学习。可能也是因为学生的好奇心理，才会造就了学生现在的心理想法。
家长的举动在孩子的成长中起着潜移默化的作用。父母要以身作则，给孩子树立良好的学习榜样。没有生来优秀的父母，父母只有不断学习才能跟上孩子成长的脚步，才能避免在孩子成长路上“掉队”。家长应该努力提高自身修养，更新家庭教育理念，了解孩子的身心发展特点，遵循孩子的发展规律，懂得如何去科学的爱孩子，陪伴孩子一起成长。
你们好！首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎！各位家长都很关心孩子在园的学习，生活状况，因为每个孩子都是家里的小太阳。有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的状况，这天的开放活动，是幼儿园为我们带给的一个相互交流和沟通的机会。
每个父母都希望自己家的孩子爱读书，爱阅读的习惯也是父母留给孩子最宝贵的财富之一，而婴幼儿时期是培养好习惯的金期，爸爸妈妈们要抓住金期，从小培养，让孩子真正爱上阅读。
到底应该怎样培读孩子的学习，才能让孩子自己爱上学习并主动学习呢？培学时，要帮助孩子营造学习氛围，在孩子面对困难时，要认同他的畏难情绪，心理学有个词叫“同频共振”，同频之后才能共振，也就是说孩子的内在感觉，只有被认同时，才能跟我们家长产生共鸣，后面我们说的话也才会听。当学习不顺利时，要帮助孩子想办突破，陪他找办突破，如果只是一味的帮助他逃避，让他远离痛苦，那他就不能通过自己的努力突破这个障碍，只有跨越挫折后，孩子才能真正自信。
“双减”策出台后，阅读的重要性被再次提及。让孩子爱上阅读并将阅读中获得的能力迁移到现实生活和学习中是许多家长的心愿，但如何让孩子对阅读产生兴趣并保持持久的兴趣？如何为孩子匹配到适宜的书单？如何平衡阅读与课业学习的时间？如何营造浓郁的家庭读书氛围······一系列问题让很多家长没有头绪，导致孩子难以形成良好的阅读习惯。
