福州长乐叛逆孩子的封闭学校

习惯了放假，孩子可能会对开学感到焦虑，有些孩子甚至会产生逆反心理：“在家多舒服，我不要上学！”这样的对抗心理如果一直存在，孩子的学习效率会降低，甚至会在学业上比同学落下很多。每个家长都避免不了希望孩子过上幸福生活的念头，但很多家长因此而焦虑。其实，这些家长是还没接纳自己，所以会在孩子身上焦虑。

与此同时，针对孩子的内衣文胸家长也必须挑选比较宽松的，不必给孩子买紧身的的内衣文胸。与此同时，家长要告知孩子细心冼澡。家长针对孩子的夹腿个人行为发生时，不必对孩子大喊大叫，那样做会使的孩子发生厌学心理，不利孩子夹腿症状的医治。

1.每个家庭就这样一个孩子，家长都希望孩子考个好大学，有个好工作。期望越大，压力越大。所以一提学习家里鸡飞狗跳。在孩子身上提现出来就是厌学。

2.孩子拖拉，很大的原因是没有掌握高效学习的技能，没有机会体验高效完成作业的喜悦感受。家长的任务不是指挥孩子，而是帮助孩子获得高效完成作业的喜悦感。

3.有时候，我会遇到不明原因的孩子上吐下泻。在这种时候，父母无疑是最无助、最需要帮助的。如果工作人员能够及时伸出援助之手，帮助家长照顾孩子、清理污垢，无疑会给家长一种雪中送炭的感觉，给他们留下好印象。

4.那个被取消评比资格的男生很难过，回家哭了足足四个小时。尽管孩子告诉了家长，自己被撤下的原因是因为另一个同学的确比自己画得好，可家长却因为心疼孩子失了分寸。孩子的爸爸找到班主任，哭哭啼啼地质问：“为什么要取消自己孩子的参赛资格？为什么用让家委会的孩子把自己的孩子换下来？”

5.现在的很多家长因为工作忙碌，迫于生计，家庭变故，夫妻不和，贪图享乐，痴迷手机网络等原因，把孩子推给老人，推给学校和辅导机构，做甩手掌柜的现象比比皆是。双减落地后，现在《家庭教育促进》又用“”的形式给这样的家长敲响了警钟。老师可以依引领家长，让他们对每个孩子的成长负责，对律有敬畏之心，用心用情的给予孩子最好的陪伴，不缺席孩子的成长，每个孩子好了，每个家庭就好了。小家好了，大家就好了，国家就更加美好了。

这个案例更加坚定了我的信念，就是如果家长真心希望孩子健康发展，并且家长真心愿意改变自己而付出努力，孩子一定能够克服厌学的问题而开始走向真正属于自己的学习生活。

很多家长会有这样的疑惑，他们发现自己家的孩子注意力集中时间比其他孩子短，而且容易分心散漫；会出现答非所问和没有办讲清楚一件事来龙去脉的情况。随着课业内容难度逐步增高，这些孩子自然无跟上学习进度，成绩逐渐下滑，最终导致厌学。

孩子不想过多讨论幼儿园的事情，其实并不是他不愿意说，主要还是他的表达能力不足和家长的方式不适当造成的。所以，家长都需要从改变孩子和改变家长两个方面着手，就能让孩子既善于表达，又乐于表达，积极与家长分享生活中的一切。