掌握学习周期,培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。对孩子每次的单元考试,希望家长认真查看,及时了解你孩子的学习情况,并在试卷上提出意见或建议,以便老师更好地教育好你的孩子。中学课程的深度、广度、难度以及知识的密度较小学有了较大的提升。老师教学的形式也比较开放,教学的目标与训练更注重学生自主能力的培养。这就要求孩子具有刻苦学习的精神、良好的学习习惯和较强的心理承受力。
双减策自从实施以来,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,也改变了我们传统的家庭教育方式,从被动的、消极的教育绑架转向主动的、积极的教育参与,从唯分数、唯升学论转向注重孩子学习习惯、学习能力、创新精神和实践能力等综合素质的培养,让孩子全面发展。
家园共育,是呵护孩子健康幸福成长的重要方,全园24小时监控系统,让家长可以时刻看到孩子的日常生活,我们力图将“安全健康”的理念践行到园区的每一个细节。同时,我们不断开展线上开展育儿讲座、知识分享课堂,让家长不当“甩手掌柜”,鼓励家长参与到养育环节,提高家长科学育儿认知,做到真正的家园共育,让孩子在社交能力、性格养成、价值观养成、习惯养成等方面会得到更好的帮助和引导。
在思维系列,金瑞在小学开设儿童哲学课。孩子本身就喜欢发问,但成人不自觉地把它抑制住了,导致孩子思维固化。所以,儿童哲学课鼓励孩子发问,向自然、向社会、向老师、向家长等发问,培养孩子们发问的习惯。在初中开逻辑思维课,让孩子掌握思维规则,规律方。到高中阶段开审辨思维课,培养孩子批判性思维能力。简单来说,“小学大胆问,初中掌握方和规律,高中超越规律和方,去批判,创新,创造。”程红兵总结道。
想要让性格外向的孩子越来越优秀,那么也必须要提高他们的专注力。我们从小就应该教会孩子时间观念,告诉孩子如何掌控时间。可以通过一些小游戏或者是固定的行为习惯帮助孩子提高专注力,在玩耍的时候尽情玩耍,在学习的时候投入学习,避免孩子因为分心而出现拖延的现象。
暑期正是学习一门本领的好时机,抓紧这个好时机,可以让孩子学习一个自己感兴趣的特长,也可以养成一个阅读习惯,养成一个好的习惯,不要总是让孩子抱着手机玩游戏,家长朋友们一定要严格督促孩子们,为了让孩子有一个更好的暑假,多陪陪孩子。
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