还有一些孩子在学校受了委屈，家长不问青红皂白就对孩子一顿责骂，孩子久在这种家庭氛围下感觉压抑和愤懑而郁郁寡欢、甚至厌学的情况也不少见。这样的家长可能受了传统的思想“行有不得，反求诸己”的影响，只要出现状况，就认为是自己家孩子的原因，这是典型的刻舟求剑式的固定思维，没有客观了解事实，是不合理的。三个原因，成绩好的孩子一般特别容易受家长的关注和老师的偏爱，他们也一直是班上或一个小团体中的焦点。一旦成绩下滑，他们不仅要遭受家长的盘问，还要面对与老师的谈话和班级同学的议论。在这样的压力与众人瞩目下，孩子的肩上时刻承受着千斤重担，所以对学习也很难有正确的认识。为了避免失败，避免老师、家长和同学的责问和议论，孩子被迫学习，逐渐丧失了学习乐趣，最后只剩下了压力，从而导致厌学。
在全国矿山安全生产形势严峻复杂的情况下，“守规矩”安全文化为抓好安全防范工作提供了根本遵循。如何当一个“守规矩”的人？怎么从不同层次、不同角度深刻理解“守规矩”的内涵？应该怎样把握“守规矩”安全文化带来的新思路新任务新要求？我认为，要从增强守规矩意识、养成守规矩习惯、保持守规矩常态3个方面入手，做“守规矩”的安全人，在实际工作中检验“学规矩”的成效和“守规矩”的自觉，形成“守规矩保安全”的共识。
1.纠正孩子不吃早餐的习惯，也不要让孩子晚餐吃得过饱。吃饭时，家长要提醒孩子慢食、多咀嚼，一般进餐时间控制在20—30分钟为宜。
2.第二，养成文明用餐的习惯。首先，营养搭配孩子的“一日三餐”，做到荤素搭配、多吃水果，引发孩子自主进食的食欲。其次，监督孩子饭前洗手，注意用七步洗手洗净双水。接着，我们可以请孩子帮忙摆放餐具，参与餐前的准备工作，激发孩子的用餐欲望，并且要鼓励孩子用餐不挑食、不偏食，用餐过程中不言语，独立用餐，在这家长自身可为孩子树立一个好的榜样，更有利于孩子好习惯的养成。最后，用餐完，要让孩子把自己的碗筷拿到碗槽里，可提供抹布让孩子简单的清理自己的用餐桌面……养成良好的文明用餐礼仪与习惯不是一朝一夕而就的，它是一个日积月累的过程，家长们一定不要忽视这些日常小细节，一定要坚持。
3.如果家长不重视孩子的课前预习，不仅浪费了孩子宝贵的学习时间，也不利于培养孩子自主学习的好习惯，孩子在将来“千军万马过独木桥”的初高中考试中也会处于持续性的劣势地位。
4.不要太早将孩子送入托幼机构。在孩子进入幼儿园之前应当培养孩子良好的作息、饮食习惯，有意识的锻炼孩子诸如睡觉、吃饭、上厕所等自理能力。
5.关关老师通过一个白熊实验告诉我们如何对待不想要的想，更从容地面对生活。方有三：一、让自己成为情绪的主人；二、降低干扰，高效行动；三、接纳情绪。随后又告诉我们如何学习，如何快乐的学习。引导学生学会合理安排时间，学会预习，记课堂笔记，并且要求同学们要养成良好的课后复习和记忆的学习习惯。关老师还为孩子们介绍了反向决定、自我暗示等切实可行的好的学习小妙招。关老师还告诉孩子们要相信自己没问题，明确一个能够征服自己的人，才是这个世界最伟大的人。
抢玩具也只是孩子与人交往的一种方式而已，现在孩子也许会抢玩具，甚至被其他孩子欺负，不过这些都是正常的，至少孩子能够在这些经验中总结出更多与人交往的经验，我们应该培养孩子的集体意识，也可以多带孩子与同龄人一起游戏，鼓励孩子有好地与同伴交往，可以让孩子带着自己的玩具与同伴一起分享，帮助孩子养成分享谦让的好习惯。
学校根据学生实际情况，入学先培养3种习惯：作息习惯、学习习惯与复习习惯；秉承“上课讲效率，复习讲方，作业讲自律”的原则，注重学生生涯规划，因材施教，精准培养，小班授课，分组学习，重难点免费课后辅导，助学生圆梦大学。
再一点就是孩子的暑假习惯问题，家长们最好培养孩子们自觉做家务。在学校的时候他们会轮流打扫卫生，这是在培养他们的劳动习惯和能力，同样暑假在家最好也能够保持，家长们可以适当采取奖励机制，培养孩子劳动能力的同时，还能够让他们意识到钱的来之不易，培养他们的金钱观念。可以说是一举两得了。
