您一定要明确告诉孩子今天一定要入园上学。把幼儿送到园里，交给老师以后，愉快地和孩子说再见，然后一定要马上离开。很多孩子之所以难以适应园中的生活，是因为他们焦虑的时候，家长比他们更加焦虑。他们会因为家长的焦虑，觉得上学是一件很不美好的事。
明确学习目的性初一学生学习积极性的高低,一般是由学习动机所决定,入学初,我对班级进行调查,学生的学习动机可大致分为:
近日，城都49中学一名学习成绩优异学生小林坠亡事件在网上引起热议，根据警方初步调查及校方提供的视频资料显示，排除他因，孩子系自发选择结束生命，离开这个世界...令人扎心的是，孩子坠亡当天是母亲节，收到孩子“母亲节快乐！”祝福的母亲估计做梦也想不到，这竟是与自己孩子的最后一次对话。如果还有选择的机会，我想这位母亲估计什么都不在乎了，只要孩子健康活着就好。教育的目的是什么？
学习会议上，首先带领大家学习了中银协《关于发布（安全保卫工作知识题库）的通知》的有关工作要求，分析了当前的安全形势，强调了充分认识安全保卫工作的重要性和必要性，要求运用这次契机，全面提高安保工作理论学习意识、全面提高安全保卫风险防范意识、提高发现隐患和化解风险的能力，确保达到预期的目标效果。接着，围绕扎实掌握安全营运、治安保卫、安全保卫防范制度、消防、突发事件应对等各类安全保卫《知识题库》中的相关内容进行了提问式、交流式学习，提高了学习兴趣，活跃了学习氛围。
设计目的：为迎合一年级学生的认知习惯，用学生喜欢的方巩固本课学习内容，同时也启发学生运用课堂学到的知识解决生活中的问题，将学习与生活联系在一起，激发学生热爱学习，热爱生活的情感。
紧接着，王老师强调了词汇对语学习的重要性。王老师表示，词汇积累是一项长期的工作；同时也提出口语和听力同等重要，同学们需要每天保证输入，培养自身语感。
