同学们，每个人都渴望上天赋予自己高智商，喜欢拥有大智慧，却往往忽略了最大的智慧就是一个良好的习惯。良好的习惯不是天生的，完全可以通过后天学习培养。让我们牢记心理学家威廉詹姆士的一句话：＂下一个行动，你将收获一种习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。＂这段话不仅告诉我们习惯的重要性，还指明了培养良好习惯的途径。单词：单词就是英语学习的最基本元素，没有一块块的砖，又怎么可能建立起摩天大厦呢？单词的重要性不言而喻，背单词就是大部分人英语学习的开始，也是我们花费大量时间的地方。具体怎么学习呢？我自己当时是买了一本新东方的乱序词汇书，明天背，同时使用扇贝单词来记忆，每次上个厕所的时间，基本就记完第一遍了。给大家分享一下我当时自己的心得：
这本《成为学习高手》中，和渊老师还讲解了很多其他高效的学习方，帮助孩子提高学习的动力，培养学习习惯，教会孩子时间管理等内容，帮孩子把好的学习方落到实处，真正的执行起来。
1.综上所述，对于小学与初中数学的衔接，分七年级上册的内容，在进入暑期之后是最好进行预习和学习的最佳时期，通过同学们的自主复习，对小学与初中衔接部分内容的学习方，学习内容的比对能够让大家尽快的适应初中数学学习的氛围，从学习的惯，学习的方和学习的策略等方面进行自我提升，养成自我学习和预习的好习惯。
2.活动中，我园组织了家庭教育线上微讲座学习活动，向家长们广泛宣传家庭教育最新理念和科学方，并在班级微信群发送《致家长的一封信》，面向全园家长宣传《家庭教育促进》，提升家长科学育儿水平，同时各班组结合幼儿年龄特点，小班组家长认真倾听，走进儿童世界，中班组家长带领幼儿培养运动习惯，大班组开展亲子共绘美好生活等活动。另外，家长通过“每月话题”就“家庭教育促进”的学习做了讨论与交流。帮助孩子确定成长目标，培养孩子好思想、好品行和好习惯，引导孩子健康成长，以实际行动推动《家庭教育促进》的落实。
3.学生代表也积极发言，倡导同学们要自觉养成爱路护路的良好习惯。此次活动为学生发放了书包、铅笔、帽子、铁路安全知识宣传册等各类宣传品。
4.活动中，廖强老师首先通过妙趣横生的语言向在座的亲子们展示时间管理的重要性，分析了孩子出现做事拖拉、效率缓慢等情况的原因，引导家长和孩子进行沟通交流并思考亲子在儿童“时间管理”上存在的问题。随后从培养孩子感知时间方面入手，绘制每日精力分配时钟，让孩子养成时间管理和精力规划的习惯，从而让孩子改掉拖延症，学会做时间的主人。
5.根据听力理论和记忆的心理规律，听力宝的精听练习分为导读、正文听读、听后练习三个部分，帮助孩子“吃透”每一篇听力内容，养成良好听力习惯。
从另一个角度来看，在正确的引导下，让孩子从小接受音乐教育，不仅能提高音乐素养，还对培养踏实、刻苦、严谨的学习态度和习惯具有重要意义。
④养成阅读的好习惯，父母的行为在潜移默化中都会影响着孩子，俞敏洪曾在一个演讲讲过，“喜欢阅读的孩子，再怎样都不会差到哪里去”。因为书中的人物思想会对一个人内在的信念系统产生非常深刻的影响，只有信念系统发生改变了，其他的一些才会发生改变。
3.对孩子提出要求和布置任务时，提醒他注意听，可以让孩子听完后把大人的要求重复一遍，借此逐渐养成孩子专心倾听的习惯。
