针对小学中低年级的学生而言，课堂关键在于积累背诵、创设情境学习、发散说话重复练习……目的是契合小学生模仿力强、求知欲强、记忆力好、表现欲望强等特点，激发学生的学习兴趣，遵循语言学习的规律，通过听、说、唱、表演、观看等丰富多彩的形式，让孩子们爱上英语，形成语感，提升表达欲望，提高口语表达能力。家长通过一次生日仪式，来给孩子一些启迪、教育，明显是怀着一种交易的目的，我给你过生日，你就好回心转意，好好学习。可在孩子内心，只有适得其反的效果，更会加剧孩子的青春期叛逆。
此事令人联想起这段时间备受热议的唐山打人事件，校园暴力不是小事，校风建设不是小事，舆情发酵不是小事，学生的品行道德更不是小事，此事需要深究。
1.我国校园暴力的发生率较高。调查显示，我国校园暴力的表现形式以身体暴力与情感暴力为主，而校园暴力的施暴手段也趋于恶劣，除打骂、群殴等方式之外，扒衣服、性侮辱、下跪等更加剧烈的恶性暴力日益增多。
2.中性化的人，无论是因为他们的特征还是因为他们的性别表达，都可能遭受骚扰和歧视。当男人的行为或外表“不够男性化”，或者女性的行为或看起来“不够女性化”时，他们往往会产生偏见、歧视和暴力。
3.学校对学生负有教育、管理和保护的义务，在校园暴力中，受害者受到身心的伤害，有可能是学校未尽到管理和保护的义务；施暴者伤害他人，也可能是学校未尽到教育、管理义务；如果事实认定，那么学校对暴力的发生也应当承担律责任。这种责任既有教育的性质，也有民的性质，一般以民事责任的性质为主。我国《民典》第一千二百条规定：“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。”而在这种情况下，举证责任由受害方承担。
4.校园暴力永远是少数人在做，大多数人只在旁边看着，可能还会拍手叫好。虽然给家长带来了不可预知的伤害，不过整件事情的来龙去脉肯定是要公之于众的。
5.回想起自己从小吃过那么多苦，受了那么多欺负，乡镇中学校园暴力严重，班上的混混看到谁学习就欺负谁，受了太多委屈，咬牙考上了重点高中，大学毕业后工作又辞职考研，扛着甲亢鼻炎和胆碱能性荨麻疹三种病咬牙考了211研究生，又要面对父母的愚昧。
张默是备受瞩目的星二代，主要是他年轻时惹事一波又一波。最为出名的是，2次吸被抓，校园暴打事情被铺天盖地报道，张默被扣上了“暴力狂”的帽子。暴打演员童瑶，让她受了重伤，人设崩盘。同班同学杨烁曾经这么一说：童瑶经历了张默这件事情后，在班上没有一个同学愿意和她靠近，连作业都没有同学愿意和她一起完成。中戏的同学对张默的评价是：易躁易怒，就像一颗定时炸弹，不知道什么时候会爆炸。网友说：他虽然有错，童瑶也不是全对，要封两个人就应该一起封，后来又查出别的事那就是自己品行不端了。事隔多年，张默所做的这几件事情直到今日仍然被外界一次次的重提，也可以说成为了他深深的印记。
此次活动，让学生们充分认识了校园欺凌的危害，有效掌握了遭遇校园暴力的应对措施，增强了安全意识。同时，帮助学生树立了纪律观念、治观念，进一步构建平安治和谐校园。
该院少年庭的官“以案说”，围绕家庭环境对未成年人成长所起到的关键作用，如何预防未成年人遭受性侵害、如何远离校园暴力以及遇到相关问题如何处理三方面进行了详细地讲解，告诫家长们，随着时代的进步家长们的律意识也应不断提升，要教会孩子们既不做危害社会的施暴者，又要避免成为违犯罪的受害者，并向家长们发放了由船营院少年庭制作的《预防未成年人性侵害知识宣传册》。
