因此，本研究为教师利用数字技术开展集体科学学习给予了指导。强调了教师对支持技术和其他资源类型的认识的重要性，这种认识旨在将这些资源进行整合，以提高其科学教学方法和学生在学科领域内和跨学科领域的学习能力。“酷暑未散，如沐清茶。”通过入职一年的历练，我深知低成本运营的重要性，正所谓追本溯源，万变不离其宗，如何做好管控成本是我未来三年研究学习的重点。
第四十条中小学校、幼儿园可以采取建立家长学校等方式，针对不同年龄段未成年人的特点，定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动，并及时联系、督促未成年人的父母或者其他监护人参加。
1.第一章，第五条，家庭教育当符合以下要求：（一）尊重未成年人身心发展规律和个人差异。（二）尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合权益。（三）遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方。（四）家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致。（五）结合实际情况采取灵活多样的措施。通过本条的学习懂得了未成年人的人格及尊严应尊重，保护他们的隐私和个人信息，孩子们的家庭教育应因人而异，不能照搬照抄，应该根据不同孩子的特点进行因材施教。
2.如今，家庭教育已变成一个世界性的课题，一些家庭由于社会生活节奏加快，放松了对子女的教育，一些家长在教育子女（尤其是独生子女）的观念和方上存在误区，忽视孩子的德育教育、忽视孩子心理健康的教育，相当部分父母直到孩子读中学，才感到家庭教育的重要性，这时候可能为时已晚，孩子的一些不良习惯和不健康心理已经形成。
3.如今，在教育内卷化、培训机构乱象丛生、家庭教育负担过重等背景下，家庭教育焦虑十分严重，到了必须改变的地步。近期的一系列教育改革和整治举措，均表明府在采取行动，切实解决教育存在的各种问题，让家庭卸下沉重的教育负担，让学生可以更轻松的应对学习，激发创新活力，为国家的未来发展培养高素质的创新型人才
4.家庭教育的好坏，影响着孩子能否健康成长，人格能否完善发展，困惑和烦恼，更是普遍现象。80%左右的家长不懂如何正确教育孩子，甚至有的父母用惩罚、体罚作为主要教育手段，亲子矛盾和冲突日益严重。
5.培训虽已落幕，学习仍在继续。值此国际家庭日之际，希望家庭教育指导师们聚焦“家庭”这个社会最小的“细胞”，学以致用、助人自助，成为更多家庭的“引路人”！也祝广大家庭节日快乐、幸福美满！
随着策规的推进，目前妇联、教育部在加紧落实家校共育，教育行业工作者、学校领导、教师骨干、家委会成员、孩子家长，都有必要系统学习提升科学的家庭教育方。
所有的课程都是教给家长一个方式方、道理，然后由家长带领孩子互动，让孩子在互动中成长。这也是小步被不少家长“吐槽”麻烦的原因。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。良好的家庭教育对于孩子的品行培养以及终身教育有着不可估量的作用，通过此次培训学习，家长们意识到“优秀的孩子是陪伴出来的，好父母是学出来的”！只有家庭教育和学校教育结合，孩子才能更好的成长。
