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南阳淅川教育叛逆孩子正规学校

《家庭教育促进法》第四十九条明确,公检法发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为,或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的,根据情况对父母或者其他监护人予以训诫,并可以责令其接受家庭教育指导。由此可以看出,在学校、家庭和社会三大教育因素中,家庭教育的好与坏才是决定孩子一生能否走向成功的根本和基础,而政府只是孩子成长这颗“大树”的管理者。

由此可见,正确的家庭教育可以导引出孩子正确的观,错误的家庭教育则会让孩子在未来的社会环境中无所适从,甚至做出害人害己的行为。家庭教育对孩子一生的成长乃至将来的成就都至关重要,家长们应更多关于家庭教育的知识和改善家庭教育的方。以律的形式明确了未成年人的父母或者其他监护人学家庭教育知识的必要性,确立了家庭教育指导的律地位。也表明重视和发展家庭教育,提高家庭教育指导水平是社会发展中的大势所趋。

《促进法》明确将家庭教育定义为家长对未成年人的培育、引导和影响,聚焦到立德树人上,而不是宽泛地指家庭成员相互之间的影响。规定了家庭教育的根本任务是立德树人,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。

家庭教育对孩子的成长至关重要。在教育越来越受到关注的当下,不少家长对于家庭教育却愈发感到焦虑,甚至使家庭教育出现异化现象。天童的老师在家访中发现,很多家长陪伴孩子的时间不充足,这是很重要的因素;而一些父母则缺乏一些家庭教育观念。

在发出《督促监护令》后,该院还专门邀请嘉应学院政法学院陶叡教授对监护人进行家庭教育指导,详细解读《中华人民共和国家庭教育促进法》,引导监护人重视家庭教育,反思教育方法,学会正确处理亲子关系,帮孩子们系好“人生第一粒扣子”。在场监护人纷纷表示将切实承担起家庭教育责任,加强亲子交流,注重陪伴质量,积极配合检察机关做好帮教工作,引领孩子走回正轨。

家庭教育指导教师应该让家长在有意识的言传身教和无形的家庭氛围下,对孩子进行良好的教化行为。胡老师表示,看过因为没有良好家教而走上歧途和末路的孩子、看过因为没有教好孩子而痛彻心扉的家长,才知道家庭教育意味着什么。所以她深知自己的职业对家庭教育事业起着深远而持久的影响。不忘初心,激励着胡老师不断学习,不断提升。

《家庭教育促进草案》也提出“做父母也是一门必修课”,家庭教育的重要性日益凸显你会发现:读得懂孩子的心理,看得透孩子的行为,孩子才会更好地成长,与父母也会更加亲近。

有能力的家长们也应该承担起孩子家庭教育重担,同时也要注意与孩子的沟通。父母作为孩子的第一任老师,每时每刻的行动都在影响着孩子的未来发展,家庭教育的责任一定要重视。

(责任编辑:王毅 CN096)