如果家有学龄前宝宝的，建议家长们可以带宝宝练一练这套《幼小衔接入学准备》，既能够让孩子提前掌握知识，也能够培养孩子好的学习习惯，链接放在下面了，感兴趣的家长可以看看~去到学校找到数学老师了解孩子在校的情况，数学老师说孩子很有爱心也很聪明，经常在学校帮老师做些力所能及的事，就是上课注意力不集中，只要认真听课数学成绩提起来是没问题的，还有就是三四年级的数学基础太差了，需要把以前的知识巩固起来。聊到最后，我拜托老师帮助孩子，老师答应每天利用中午一小时的时间给孩子复习以前的知识。有了老师的帮助和支持，女儿也很开心的留在学校跟着老师学习。
在学习进度进行到四阶以后，我开始尝试接咨询，在接了一个好友的咨询以后我给自己定了一个原则，那就是以后再也不接亲友的咨询；
我们拥有24h内助教答疑，疑点、盲点岂能让它过夜；学习进度全程督学，抗懒癌，专治拖延症；课后作业批改，及时修正，心里有底；丰富的学习资料进行知识点扩容，更好融会贯通；课余线上沙龙课，有发音、文化、知识等多样主题。
为了提高网课的教学课堂效率，做好课前，预习非常重要。课前，张沛老师把本课的学习单制定好了提前分享给学生。让学生明白本节课的学习重点，以自主学习为主。预习教材，明确目标，提出问题，课前预习可以很好地帮助学生听讲，紧跟老师的进度，与老师产生互动，更有利于集中注意力。
进入正式复习之后，我其实或多或少还是有点迷茫或者说焦虑的，面对着山一样的复习内容开始手忙脚乱，是做计划这个习惯拯救了我。学姐提醒我可以试着做一份从早到晚的完整日程安排后，我尝试着将自己的月计划和日计划都记录下来。我一般会在第一天晚上当天的全部学习任务完成后静静思考第二天的学习计划并记录到本上，具体到每小时的学习内容，第二天再不折不扣的将其完成，每个月的月初我也会指定月度计划并在月末进行复盘，以此为依据来调整自己的复习进度。
当学生完成作业后，我们不能单纯地只看到成绩而忽略了作业反馈的问题，系统会自动获取学生作业错题。经大数据精准分析，自动生成错题本，并精准推送相关资源。用于巩固练习、查漏补缺。老师也可根据学生作业数据反馈情况，掌握学生学习动态，对教学进度做出及时调整。
