人，生来就有惰性，小孩子更是如此，很多孩子，不愿吃苦，不愿学习，不愿意去吃学习上的苦。其实，作为家长，千万不要因此去训斥孩子，伤害孩子，这样会让事情变得更加糟糕。要想办法引导，教育。不过这一切要用正确的方法，不然效果可能适得其反。学校里的孩子大多数都提着这种火盆去上学。几个孩子走到一起，每个人手里都提着一只火盆，心里都美气着呢，那俨然是一道美丽的风景线。看吧，有孩子在路边扯了干草，拾了小木棍，放入满是柴灰的火盆里，然后抡开手臂，火盆在空中画出一道圆弧，那冒出一缕蓝烟的小精灵，风火轮般便在胸前旋转起来啦！
在人的一生所接受的教育中，家庭教育是最持久的，是教育的根本。良好的家庭教育可以为打造优秀的学校教育做出贡献，并伴随着孩子的整个求学阶段，影响孩子的一生，家庭教育的早期影响将在孩子的一生中留下不可磨灭的印记。
薛老师的每一封信大概分两个部分，第一部分和家长一起探讨如何教育孩子，反映孩子的学习内容及学习情况，汇报测验的情况;第二部分是今日建议(今日提醒)，列出需要家长在近期要重点关注的问题。
这个时候，我又想到了学习机；假如有一款学习机，有海量学习资源，能帮到家长，让孩子学习不分心，是值得期待的。
一、传统的学习观念是基于“世界是客观的、客观世界是可以认识的”观念，基于这种观念，知识被视作对外部客观世界的被动反映，有关世界的知识是可靠的；而教学的目的就是使学生获得有关客观世界的现实映象。而建构主义则不将知识看作是有关绝对现实的知识，在建构主义看来，知识主要是个人对知识的建构，即个人创造有关世界的意义而不是发现源于现实中的意义；学习过程是知识建构。
书架的位置适合放于采光好，安静、舒适的区域，而且高度要选择与孩子身高相匹配，保障孩子伸手就能够得着，旁边可以配上舒适的阅读沙发，这样让孩子有一种专属感，身体觉得舒服，情感上就会接纳，更利于爱上阅读。
