滁州明光送给青少年叛逆学校锦旗

信息化时代，父母不学习，就很难教育好孩子。遗憾的是，现在很多父母都不太爱学习，厌学也成了许多中国父母的集体病症。最可怕的就是父母不学习还强迫孩子学习，家长自认为自己能够管理教育好孩子，父母可曾认真地思考过，也许自己真的很糟糕。以上这些“优秀孩子”的定义标签，是我们最为常见，也是深得千千万万家长认可的定义标签。除此之外，还有一个非常特殊的教育元素——它有着极其重要的作用意义，却总是被家长们置若罔闻，轻视忽略，甚至在具体的家庭教育中，家长们的言行举止还要起到负面抑制作用，严重阻碍孩子们的健康发展。

3.加强协作配合。各校要定期通过开展家访、召开家长会、举办家长学校等方式，提醒家长尽量多安排时间和孩子相处交流，切实履行对孩子的监护责任，做好学生离校后的监管看护教育工作。要积极联系公安、市场、文化等部门，开展校园周边安全隐患排查活动，严厉打击对少年儿童欺凌的违犯罪活动；要积极联合卫健部门开展心理教育、阳光成长系列活动，有针对性的对学生进行自护教育、心理辅导和律咨询等方面教育，提升学生的心理素质，帮助学生树立正确的交友观、人生观、世界观，凝聚多方合力，从根本上预防校园欺凌和暴力事件的发生，保障学生阳光、健康、舒展成长。

1.单位、个人发现正在发生的家庭暴力行为，有权及时劝阻。此外，学校、幼儿园、医疗机构、居民委员会、村民委员会、社会工作服务机构、救助管理机构、福利机构及其工作人员在工作中发现无民事行为能力人、限制民事行为能力人遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当及时向公安机关报案。

2.同学们，我们今天生活在一个多么幸福的'时代啊！我从未经历过赤身裸体不吃饭的艰难岁月；从未遭受过亲人分离的；我从小就没有四处奔波过。今天，我们被温暖的阳光、舒适的生活条件和优越的学习环境所包围。花园般的校园，宽敞明亮的教室，劝导无私的老师！

3.一直以来，我校将学生身心健康放在首位，坚决防范“校园欺凌”“校园暴力”，同时通过主题班会、心理讲座等形式，树立起“健康、智慧、高尚”的学风，全力打造安全健康的新星校园，让孩子们在轻松温暖的环境中，成长为有爱有智慧的阳光少年！

4.根据第三期中国妇女社会地位调查主要数据报告，在整个婚姻生活中曾受到过配偶侮辱谩骂，殴打，限制人身自由等暴力对待的女性占比达到了24.7%，其中明确表示遭受过殴打的为5.5%，在婚姻中家暴问题的严重不容忽视，名副其实的“最爱的人却伤我最深”。

5.活动过程中，司所工作人员为群众讲解家庭暴力的定义、危害、预防、处置与人身安全保护令等内容，重点讲解应对家庭暴力的方策略，唿吁遭受家庭暴力的女性，学会用律捍卫自己的合权益。

近几年来，学生用暴力行为如打架斗殴等来发泄心中的怒火，并把它当成用来解决事情的方，不顾自身安危，不计任何后果。学生校园内外群殴事件屡见不鲜，成了家长和学校最担心的事情，也成为社会各界关注的焦点问题。

（十一）因未落实未成年人学校保护职责，发生暴力侵害、校园欺凌等危害师生安全及身心健康的极端事件，并引发重大负面舆情。

问：此次发布的老年人权益保护典型案例中，第一个就是关于遭受家庭暴力的老年人申请人身安全保护令的案件。这背后有什么考虑？