此次“法治进校园”宣讲活动,从预防校园暴力、校园欺凌、性侵害三个方面为学生普及了生活常识与法律知识,取得了良好效果。今后,北极星未检工作室将不断增强宣讲力度,以法治护航未成年人健康成长。校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,由于学生的个头和身体素质都有强有弱,所以有不少的同学恃强欺弱,校园欺凌事件经常发生。我们国家实行了九年制的义务教育制度,遭受欺凌的同学在很长的一段时间里都会受到欺凌。而欺凌的过程蕴藏着一个复杂的互动状态,受欺凌的同学会形成这样或那样的心理问题,影响他们的身心健康,甚至影响他们的人格发展。为防止校园欺凌、伤害学生的事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害,我校进行了一次预防校园欺凌事故的教育活动。
4.张轩祎妈妈:?小学和幼儿园就不一样,我们要提前给孩子养成好习惯,慢慢教育孩子,从小事做起,也要让孩子学会独立,学会约束自己。家长也要给孩子创造良好的学习环境,培养孩子的优点,和孩子共同进步!
1.教育专家们都说想让孩子爱上学习,得先调动起他们的兴趣,今天就讲述一位妈妈的做,看她是如何通过游戏,引导孩子进行语数外“补习”的。
2.从某种意义上说,学习其实只是孩子自己的事情,老师教得再优秀,家长引导配合得再好,如果孩子自己不努力,那也是徒劳的。
3.接着,教学副校长汪晓慧老师解读了五项管理和双减策。汪校长也指出了部分家长将校内课程学习和校外补习“本末倒置”的现象,希望家长更关注孩子校内的学习情况,多从孩子的学习兴趣和意愿出发。同时汪校长也提出策的落实离不开学生、家长和社会的共同努力,希望家长信任支持老师,共同创造温馨的学习环境。
4.要引导家长正确理解和科学把握家庭教育与学校教育的关系。进入21世纪以来,我国强调课程教学改革要回归生活,家庭教育要为孩子的学科学习奠定生活基础。在许多家长眼里,孩子回到家里,似乎不看课本知识、不做作业,就是玩耍,就是不学习。家庭不是学校的搬家,家庭教育不是学校教育的再现。家庭教育的根本任务是通过生活教育为儿童接受学校教育奠定学科概念、学科知识学习的经验基础。儿童在学校教育中接受大量学科概念、知识,其理解、贯通、内化往往需要生活经验做基础。
5.莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”让孩子爱上阅读的方还有很多,《儿童学习力》一书中都有记载,有空可以读一读。
带孩子们玩转无边界课堂,在旅途之中增长见识和眼界,收获成长和乐趣。书本上的知识,永远是死的,只有在亲身体验中,才能知道自己学的知识是不是真理,才会发现自己学的课本知识的美妙和用处。让孩子在行走中发现知识的奥秘,感受学习的乐趣,从而爱上学习,快乐学习。
4.每月安排一次家庭阅读时光。比如,可以在每月的第一个周六,每个人把最近读的好书、好文章分享出来,或是挑选喜欢的段落朗读,帮助孩子爱上阅读,也让家庭成员保持学习。
家长在日常生活中可以尝试让孩子通过“玩”来找到学习的乐趣,劳逸结合,及时和孩子沟通学习的心得,正确的教育方式对儿童的学习是非常有帮助的。
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