孩子进入高中阶段对于高度紧张的学业压力，很多孩子会产生厌学的情绪，那么作为家长我们该如何于孩子沟通呢？找到厌学的主要原因；针对厌学原因对症下药；选择心理行为教育机构介入调节厌学状态。孩子学为什么厌学，跟所处的环境有关。比如周围同学相处不好、自己的成绩招来同学的嘲笑和挖苦等。所谓“习得性愚笨”，是指孩子在学习的过程中，会因为某些原因（过早的知识传授、过高的学习目标、过多的负面暗示等等），逐渐产生对学习的无能感，对学习失去兴趣和动机，并因此而丧失自信心，深信自己学习能力很差的时候，他就会怀疑自己，继而产生自卑感、产生厌学情绪，如果不能得到及时有效的纠正，这种错觉就会成为孩子最初的自我认知。所以，对幼儿来说认识世界、培养兴趣是重中之重。
能不能考上研究生与报不报班没有必然的联系，只跟自己的努力程度有关。就我个人而言，我没有去选择报辅导班，一来确实是认为现在的考研机构费用昂贵，二来是认为每个人复习的程度和掌握的深度都参差不齐，辅导班的老师不太可能顾及每一个学生，而且现在有大量网课可供选择，网课最大的好处就在于你能根据自己学习的进度去选择网课，甚至可以来回观看。但是，如果自己的自律性较差，经济方面也没问题，还是可以考虑去报个班，否则，我个人认为是没有必要的。
我小时候是不爱学习的，但是我父母总是逼我去读书，他们觉得只有读书将来才有出路，不然就像他们一样，天天卖菜没有前途了，本来我是不想读的了，但是又不想让父母失望，于是听从了父母的话，努力学习，就算落后了人家很大一圈，但是通过自己没日没夜的读书，背诵，默写之后，自己也成功考上了大学。
我知道大家在备考阶段一直都有一个心理，就是总觉得自己学不完了，我当时备考的时候也是这个心理，很慌张，所以大家一定要有个好的心态，学不完了这是大家普遍都有的心理，每个人的学习方不同，对知识的接受度也不同，看似别人进度比我们快，其实他们并不一定掌握到了学习的知识。现在才5月份，完全来得及，可能有部分同学是去年9月份开始的，已经完成了一轮复习，也有部分同学是今年3月份开始的，正在一轮复习中，这其实差距是不大的，只要一步一个脚印地踏实去备考，时间上都是来得及的。以上是我关于择校与专业选择的全部内容，下面讲讲我个人的考研用书和时间规划。总体的时间跨度是从2020年3月开始，到2020年12月考研结束。
四月伊始，隆尧一中高一高二年级全体师生迎来了本学期的第一次月考。于学生而言，月考作为阶段性检测，能够很好地反映出学生在过去一个月中对于知识的掌握和熟练程度，从而查漏补缺，及时跟进学习进度。于教师而言，月考是一次动态把握学生知识接受程度的机会。利用好月考，及时进行反思和总结，对于实习生日后工作的开展具有重要指导意义。
或许很多团子在进入大学前会给自己定下各式各样的目标：我要考多少个证书、我要参加多少比赛、我要做出什么样的成就……当你的大学学习和生活与想象中有偏差之时，团子们就有可能会气馁或者懈怠，那烦闷的坏情绪不断涌出，负能量就像作乱的小恶魔一样，围绕在你身边。其实我们没有必要对自己太过苛刻，在这个年纪，我们有失败的可能，也要有接受结果的气量。
