写在最后，让孩子学习小提琴一般会有两种目的：1、让孩子全面的素质培养、智力、意志力、时间管理、表现力的提升，培养孩子的艺术气质。2、从事艺术路线，成为小提琴家、艺术家。在这些目的前面我们家长首先就要给孩子以关怀，让孩子在学习中养成好的习惯，正确的左右手拉弓持琴的姿势，正确的站姿都需要孩子反复的学习了训练中出来的，家长充当老师的第一助理，鼓励孩子和纠正孩子在练琴中的错误动作，特别是在孩子出现逆反心理时需要家长和老师耐心的引导。你为人友善，与同学友好相处。在老师眼里，你是一个聪明的学生。学习上目的明确，有一定的自觉性和上进心，疫情居家学习期间你各方面表现优秀，真是一个自律好少年！
家庭教育令是由人民院发出的带有强制力的司令状，是严格贯彻落实《家庭教育促进》的重大探索。在此案中，《家庭教育令》的主要内容和作用表现在：令未成年人父母知道其作为监护人的监护职责、家庭教育职责，以及违反相关义务的律责任；在司文书中明确父母需要实施的关爱未成年人子女的具体举措，直接指导其如何做父母、怎样做父母。院发出《家庭教育令》后，家长接受了家庭教育指导，对于后期家庭教育的效果院会及时跟踪，根据情况进行调整。
其实每个家庭都是注重教育的，所以大多数父母会为了孩子而去砸锅卖铁，但往往结果是不太好的，孩子的学习能力和生活能力都不乐观，所以我们的每个家庭都重视教育，只是方式不同，教育出来的孩子也不同，家庭教育的重要性不是每个人都能知道，但是教育的重要性人人都知道。大家应该明确一点:只有家庭教育做好，才能把教育做好，孩子成功成材都是顺带的。
“做父母是最辛苦的担当，也是最幸福的担当”，两位老师感人肺腑的话语结束了今天两个多小时的讲座。讲座结束后家长们都表示自己获益匪浅，接下来学校还将继续关注孩子的心理健康成长，继续为培养积极乐观向上，具备良好学习品质的人才而努力，也会陆续开展更多关于家庭教育、家长培训等方面的活动，帮助家长们加强家庭教育，共同为孩子营造一个快乐、和谐、健康的家庭成长环境！
家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步和社会稳定。家长作为孩子人生中的第一任老师，都需加强律和家庭教育知识的学习，认真履行其监护人的家庭教育主体责任，让未成年人在科学的家庭教育中健康成长。
其次，制订详细的工作计划，并确保层层落实。幼儿园可制订一份关于家庭教育指导的全园工作计划，每个班级的教师再依据全园计划及班级的实际情况，制订自己班级的专属计划。这期间可寻求专家或专业家庭教育指导师的帮助。再次，在落实教学计划、对家长进行家庭教育指导时，教师要面向全体幼儿的家庭，关注每个家庭的差异性及每个幼儿的差异性。最后，幼儿园可根据教师的工作效果制定详细的奖惩制度，并将家庭教育指导成绩纳入绩效考核范畴，以此激发教师的工作积极性。
