如果经常得不到父母的鼓励,孩子就会觉得无助和不满足。父母的胆怯和焦虑,使孩子也会变得焦虑和胆怯,成年以后也很难成熟起来。更大的原因是,父母和孩子只关注在学习一个点上,一旦学习成绩下降,父母焦虑,孩子失去所有,甚至对生活失去信心,容易产生轻生念头。
近些年来,全国各地关于孩子厌学、沉溺手机游戏、抑郁、自杀等新闻层出不穷,令人痛心的同时,我们看到的是,很多家长在孩子的家庭教育上表现出深深的焦虑。
1.家长纷纷表示,通过学习意识到家庭教育意义非凡,未来将会不断加强对家庭教育方式方的学习,确保更好的与孩子进行沟通,为孩子营造一个快乐、和谐、健康的家庭成长环境。
2.在教育上,家长离焦虑越远,离学校教育模式越远,往往离真正的教育真谛和家庭教育的目的越近。近期一些孩子在学校由于处理不好生活中的问题导致的悲剧,令人痛心疾首。每个家长在这样的新闻里,都不应当关注自己“以为的真相”,而是要反思家庭教育存在的问题并加以改变:关注孩子的成长,而不是关注孩子眼前的成功;关注孩子对爱和责任的成熟,而不是让他们在青春的萌动中失去对真爱和生命的敬畏……那么,悲剧无疑会少很多,家庭教育才会真正结出应有的果实。
3.朱永新认为,孩子成长最关键的时期是在家庭,家庭教育在一定程度上比学校教育更重要。父母是孩子的第一任老师也是终身的老师,提升全社会的教育素养非常重要。
4.很多家长朋友们在教育孩子的方面多多少少会遇到一些问题,比如初二孩子厌学叛逆怎么办的问题,不知道如何正确的去判断,也不知道怎么取选择或者怎么取做才是正确的,这就有必要咨询相关人员进行解答了,以下就是关于初二孩子厌学叛逆怎么办:初二孩子叛逆不听话厌学怎么办?的一些相关详细解答,希望对您有帮助,解除您当前的疑惑。
5.初中阶段孩子就开始了学习课程比较多的阶段,这个时候家长就要适合的疏导孩子的心理,孩子有时候会觉得上学很累,出现厌学心理,需要这样开导。
在这一阶段,家长的教育至关重要,一定要用正确的方妥善解决孩子磨蹭、不自信、厌学等问题,让孩子健康顺利发展。”
赞同的那些人意识到,自己在孩子成长的过程中,会迟到、会缺席,难免让孩子养成了一些惰性和不好的习惯,如果学校的老师不严格,那就没让孩子在学校的氛围中改掉一些原有的缺点,反而有可能加剧。因此在衡水,家长送孩子来的初衷,就是出于帮助孩子改掉不好的习惯,让家庭教育的缺失被学校的“管教”所弥补。
各地各校要将家庭教育指导服务纳入学校工作计划,建立健全家庭教育指导委员会、家长学校、家委会、学校公开日、家长会、家访等工作机制。要将家庭教育指导服务作为教师业务培训的内容,提高教师开展家庭教育的能力和水平。要加强对家庭教育工作的专业指导,发挥专家指导作用,推动完善家校社衔接配合机制,形成家校社协同育人有效模式。要会同妇联等部门协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设,依托家长学校和家庭教育指导服务站点,积极为公益性家庭教育指导服务活动提供支持;采取有针对性的措施为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育提供服务,引导其积极关注未成年人身心健康状况、加强亲情关爱。
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