此外，她还经常走访学生家庭，了解孩子们在家的学习、生活情况，和家长们一起探讨家庭教育的问题。她常说，对孩子的教育是全方位的，家庭教育和学校教育任何一方都不能缺席！教育家陶行知说：“父母给予孩子正确思维阵地，就等于给了他面对世界的依仗。”家庭教育就是随风潜入夜，润物细无声。
前些天跟朋友闲聊的过程中我们聊到了孩子的学习情况，本来我们聊天还是非常开心的，可是当我们谈到孩子的学习成绩的时候她的脸上流露出了忧愁，在我再三追问下她说出了她的烦恼。原来她家孩子去年升入初中阶段后，每次的考试成绩都大不如从前，明明在小学阶段时她家还是的考试成绩是非常好的，每次考试都是前三名。可是到了初中阶段后，她家孩子的成绩就出现了很大的变化，刚开始我朋友以为是换了新的学习环境，周围的事物都是新的可能不习惯导致的，可是在第二学期的时候，她家孩子的成绩依旧如此。
1.优良性格是从小在耳濡目染、亲身实践和体验的生活环境中养成，需要长期的积极影响和耐心诱导，既不靠说教，也不能指望一蹴而就，立竿见影。性格不是教好的，而是养成的，孩子的不良性格和习惯越“数落”越坏。
2.家长可以一边陪孩子读书，一边和娃交流，让他们分享阅读的感受。在语文试卷上阅读占的比例很大，只有让孩子从小养成良好的阅读习惯，才能在语文成绩和各科目中占优势。
3.总上述问题，其主要原因是小学阶段词汇量掌握太少，对于语学习的方不正确。当然，单词记忆有一定规律，如果遵循这些规律，就能够得到事倍功半的效果。学生的这几点都说明，培养学生巧记单词，有利于学习兴趣的培养，有利于良好习惯的养成，也有利于整个中学阶段语的学习，以下介绍一些单词学习的方:
4.护眼小卫士》这本儿童绘本，从怎么预防近视和预防眼外伤等角度跟家长和孩子传授了眼健康科普的知识，教孩子养成爱眼护眼的好习惯。这本书图文并茂，非常适合儿童阅读或亲子共同阅读。
5.通过教育军体课的学习，能够提高孩子的自律意识、纪律意识，通过每次课程能够学到一些有用的东西，能够拥有良好的健康体魄，拥有同情心和爱心、锻造和塑造坚强的意志、养成良好的道德品质和生活习惯、从小培养爱国、爱军、爱家、爱自己，正心、正念、正行、正能量的高尚品质！
因为还有更关键的一面，孩子到底想干什么？如果他没有良好的学习意识、学习习惯和一定的基础，就是找关系花钱勉强挤进了学校也是跟在别人屁股后边混日子。说得极端一点儿。强扭的瓜不甜，有一些孩子是在家长强迫下进学校混日子，一混三年，知识没有学多少，反而养成了许多坏习惯。这样反而不好。想让学校像保姆一样看孩子，结果学校会把更多精力投入到优等生身上，会在后进生上投入多少精力？这可想而知。放任自流的结果必然是好习惯没养成，坏毛病一大堆。说句不太中听的话，人都养废了。老辈子人说了，他就不是上学那块料！何必非要赶鸭子上架呢！
孩子要学习的东西很多，在行为习惯养成的初期要不断使用正强化，待行为稳固之后，可能会有多懈怠或者遗忘，父母就可以用变数强化的方式随时抽查，帮助孩子温故而知新。
孩子上学了，首先要给孩子准备好一张属于孩子自己的小书桌，而且要和孩子约三章，立好规矩，让孩子养成一个好习惯。孩子年纪小，自制力稍差些，这就需要家长多监督。平时孩子做作业时家长最好能拿本书坐在孩子身边看书，千万不要玩手机。孩子在做作业的过程中遇到不会做的题目可以让孩子把会做的先做完，最后剩下不会的一起解决。在给孩子讲解题目时一定要有耐心。
