郭老师你好，我的孩子上高中，迷恋上网玩游戏，学习成绩不好老师爱批评他，他就和老师之间形成了恶循环。成绩降到谷低导致没了一点自信，严重的自暴自弃态度和对老师的仇恨。家长的话跟本不听，软办硬办都没法，很伤心。烦劳指点迷津。我们作为家长，最重视的就是孩子的学习成绩，对孩子严格管理，哪怕是拽着他，推着他，也要让他往前走。学习成绩是很重要的，但是不是孩子学习成绩好就一切都完美了，孩子的健康更重要，比如孩子的心理健康。
多年来心理治疗“厌学综合征”，发现有个基本规律：孩子学习成绩不好，往往不是智力问题，是家长的问题。学习成绩不好的孩子的家长普遍存在三个特点：懒、傻、疯。
1.我们孩子受益是最大的，因为他学了对未来有意义的人文知识而这个过程，孩子是为我们，还是为谁，最终，孩子在学习的成果中爱上学习，爱上知识，并享受到知识给自己带？
2.5、孩子平时很努力，也很听话的完成了老师布置的作业，但是成绩就是上不来，时间久了就认为自己“很笨”，失去了对学习的动力。其实这种问题的原因就是学习方不对，没有人对他进行科学的指导。
3.我是一个初中老师，我观察了我身边很多的优秀孩子，考完试之后，爸爸妈妈都会来跟孩子一起分析试卷，然后跟孩子找到弱点，再一起想办来解决困难。嗯，很多的优秀孩子家长都会这么做的。当然也有的学习，就是孩子自己搞定的，但是很多孩子的优秀，真的也是全家人共同努力的成果。
4.校园是孩子学习的主要场所，家校联合才能让孩子健康成长，不要做以上3类的家长，这样对孩子无益。家长的一言一行也会影响老师对孩子的看和印象，不要因为自己的不明智反而坑了孩子哦。
5.所以，对孩子学习的布局，可以一言以蔽之，就是在学习之处，就要有意识强化他内在品质的修炼，然后引导他对学习这件事有一个正确的认识，再教他一些学习的方，最后，学习成绩只是一种水到渠成的必然，你只需要定期过问，让孩子给你交答卷就行了。
2、把孩子的学习成绩看得异常重要。在我国当今这个应试教育的大环境下，学习成绩对每个学生来说都很重要，但学习并不是每个孩子的全部，他们还应该有玩耍的时间和自己的兴趣爱好，如果家长把孩子所有的时间都局限在学习这一件事情上，不让他们做别的事，这不仅仅是孩子的悲哀，也是一个家庭的悲哀。
尤其是一些家长比较忙的家庭，可能对孩子管控不到位，尤其需要学习机的远程管控功能，毕竟想要一天就养成一个自觉的孩子是不可能的，前期家长的督促非常重要。
想让孩子爱上学习，父母就应该给孩子提供环境和条件，掌握孩子成长的规律，让孩子专注力和学习力得到更好的培养与发展。
