很显然，当前的家长不仅仅是要求孩子能够有学上，还要求孩子能够学得有质量。简单地来说，现在的家长不仅仅看重上学的机会，更看重学校的教育质量。目前，公办学校在教育质量上需要提高，同时还需要提供足够的学位。可以说，现在公办教育的压力很大。一方面要满足当地学生的上学问题，还要迎接私立学校的挑战。但是，更多的人还是注意到，孩子已经在地上躺了一个多小时，却没有人被送到医院，这很奇怪。有人甚至调侃，“学校老师可能正忙着准备放假。”
华南师范大学心理学院教授、副院长刘学兰针对孩子厌学这个热点问题，从心理学角度分析了原因，并给出了策略和方。
1.养成良好的学习习惯，找到孩子擅长的事情，挖掘其厌学背后的原因，帮助孩子走出厌学的“阴影”，提升内驱力。让孩子爱学、想学，使学习变得轻松，才能不断进步。
2.家庭因素父母之间的关系，父母与孩子之间的关系，都会影响孩子学习。比如父母之间相处不好，敏感的小孩，会觉得没有安全感，通过不学习引起父母的注意力。父母和小孩的关系不好，小孩会通过不学习反抗父母。家长应该及时想办解决问题，及时跟孩子交流和沟通，了解分析孩子厌学的原因，多谈心，在肯定他们优点的同时，指出他们的不足，多和他们进行心的交流，不厌弃，让他们内心有一种被认同感及时跟孩子共同寻找解决的办。应该多重视孩子每一个小小的成功体验，让孩子渐渐发现学习的乐趣，走出厌学的行为模式。
3.家长要掌握分析成绩的方——看单科分数，看单科排名变化趋势。????从单科来看，前后几次成绩进行分析，查看孩子班级单科成绩排名变化。可以看出这门学科成绩本学期是进步还是退步。???当孩子的单科成绩下降幅度较大时，家长要适时与孩子沟通，对于数学这类前后连贯性比较强的学科，一定要想办给孩子补补课。不然依靠孩子自己很难补上来。一旦补不上来，孩子就会进一步的产生厌学这门学科的情绪。成绩就会一落千丈。????当孩子的总体成绩下降剧烈时，家长一定要重视这个信号，这表明孩子学习不在状态，要及时帮助孩子分析问题，找到原因，改正学习态度，对于连贯性强的学科要及时补上来，帮助孩子进步。
4.不少家长都会认为是孩子的错，他们一定不会想到是别的原因。因为，孩子的任何方面都给予的是最好的，但实际上却不知道孩子真正需要是什么，当孩子出现厌学情绪的时候，自己又采用一些极端的方式
5.至于，焦虑，郁郁寡欢，厌学，究其原因就是压在孩子身上的负担过重。父母对孩子的期望过高，或自身的情绪带有焦虑不安，常常唉声叹气，这种情绪都是会传染给孩子的。
造成孩子厌学的原因有很多，包括学校方面、同伴朋友方面、社会方面和家庭方面。而造成孩子厌学的家庭根源，主要表现在父母对孩子过多地指责、批评和否定，过于关注学习的外在目的，从而使孩子体会不到学习的真正乐趣。
五，学习动机不正确、内驱力不足、没有目标等是引起厌学的重要因素。这些因素实际上也是由其他原因引起的，应及时给孩子以正确引导。
孩子厌学的家庭原因之三是不和谐的家庭关系。有的家长只知道抱怨孩子厌学，却不知道孩子厌学的背后原因，父母的争吵、离异等不和谐的家庭关系很容易影响孩子学习的心情、态度，孩子带着消极的心情去学校，会影响到学习的效率，久而久之，孩子丧失了学习的信心，进而出现厌学。父母不要再指责孩子为什么厌学了，而应该好好反思自身的原因。
