烟台莱阳孩子治疗叛逆期问题少年学校

我和孩子的爸爸都是在外面摆摊做生意，每天都是早出晚归，很少有时间陪孩子谈心。孩子从小就一人，无论做什么都是他独立完成，可这样也偏偏造就了他孤立的性格。正处在青春期的他更加加剧了他的孤僻性格，他在学校没有社交，不说一句话，没有任何的朋友，作业寥寥草草地应付，于是我被班主任叫去了学校谈话。今天真正的家庭教育已经不存在。当学校如此强大，父母上交所有教育的权利，心甘情愿的俯伏在学校的威权下，家庭教育最多成了学校的傀儡。看看孩子的生活空间和时间安排，都是围绕学校，上学，放学，作业，课外辅导，考试，等等。

周老师讲到：任何时候，对孩子能够转化成学习兴趣的行为都加以辨别和保护。如果孩子没有任何学习兴趣类的行为，培养一两个出来。一定要避免过早过深的知识内容伤害孩子的兴趣。淡定坦然但又目标坚定的父母是培养学习原动力的关键！???????????

为什么说“七岁看老”，看的是孩子这个年龄阶段他适应社会能力与人际关系。父母的言行对孩子影响最重要的，作为父母要多关注孩子的优点，淡化缺点。培养孩子终身的阅读习惯，多给孩子提一些问题，不给明确答案，因为家长最应该培养的不是孩子的学习能力，而孩子的学习感受。

顺壹顺德钟清辉儿童成长中心帮助孩子制定鼓励性规则，通过完成一定学习任务的同时，给予相应的鼓励或者奖励，帮助孩子提升学习成就感和自信心，培养孩子学习兴趣，激发大脑多巴胺分泌，保持前额叶稳定，让孩子爱上学习。

不放过任何一个细节和难点，让孩子爱上学习，真正学会自主学习。甚至还有课文动画，看着动画片就把知识学了，大大提高了豆芽的学习兴趣。

言归正传，回到我们的主题，“孩子没有主动性”所以导致孩子不能主动学习，对于这个问题，或许我们可以尝试把孩子对学习的兴趣培养起来。