3月28日下午，胶州市人民检察院检委会委员、昌新小学法治副校长谈树谦进入昌新小学钉钉课堂各班级群，为同学们上了一节题为《坚决对校园暴力说“不”》的法治课。首先，借助安全教育平台，完成相应的安全教育专题学习。其次，召开安全主题班会。集中以防暴力伤害、防溺水、防性侵、防欺凌、防诈骗、防网络沉迷、防毒品侵害、反拐卖和消防安全、交通安全、食品安全、危险化学品安全、电梯安全、保密安全、国土安全等为重点，广泛开展主题教育活动，普及校园安全常识，教授安全防护动作，增强广大学生安全防范意识，提升自我保护能力。
17.内部动机和外部动机决定着学生是否去持续掌握他们所学的知识。具有（）的学生能在学习活动中得到满足。而具有（）的学生一旦达到了目的，学习动机便会下降，并往往采取避免失败的做，会选择没有挑战性的任务。
1.如果题主抱着这个目的，让小朋友早早学习语，以减轻后阶段学习的压力。我觉得可以暂时放弃课外语学习班，等正式上学了，按学校的教学进度学习。
2.5、能学习到成功的学习经验。大多数家教教员都是在所教科目上取得了成功，学员能从他们身上学到如何才能学好该科目的方。
3.减负提质是对教学活动的一种优化，通过优化教育者的思想，到优化工作模式、工作方，使学生减轻学习负担，提高学习效果，为学生终身发展，全面发展做好奠基作用。在“减负增效”活动中，我校通过以下几方面工作尝试达到“减负增效”的目的，并取得一定效果。针对我校实施一学期已来的工作情况，特作如下总结：
4.4.思想教育。通过学校和班级活动、举办心理讲座等，消除学生厌学情绪和行为，建立他们的自信心，培养他们树立远大理想，树立正确的人生观、价值观和社会责任感，帮助他们了解社会对人才的需求标准，帮助他们明确学习目的，转变学习态度，使他们在内心深处形成动力，发自肺腑地产生对学习的需要，真正做到标本兼治，才能取得较好的效果。
5.马克学长举例，自己最擅长的学科排序是计算机、语、高数。所以学长每天学习的第一个科目一定是计算机，其次再是语，最后才是高数。同学们可以根据自己的情况调整顺序和时间，记住的原则和目的是先从最容易开始，快速获得成就感！
调整大学生学习时间的目的是缓解大学生学习压力，减少学习紧迫性和学习进度过快对大学生的负面影响，保证大学生在专业学习中更好地投入教育实践。
这种改变不仅在生活中，在学习中亦是如此。一开始我对于物理科目的学习并不关心，懒懒散散，上课听讲不专心，作业不认真做。然而，在期中考试物理成绩出来后，我感受到了一种挫败感。自此之后，我开始投入物理的学习中，遇到不会的题目就去向老师或者同学们请教，做错的物理题在订正好后反省错在哪里。经过一段时间的努力，物理成绩取得了很大的进步。老师在班里夸我渐入佳境，同学们也开始向我请教物理，我悉心地回答疑难，将同学们对于物理的信心提升起来，对此我感到十分欣慰。
二、同学们大学的目的是为了学习，所以好的就是团队就非常重要，一个好的老师能带领大家学习到更多更更的知识，是大家成长道路上的领路人，所以有的教师团队的学校才是大家选择的目标。
