商丘睢阳教育机构可以改变叛逆的孩子吗

昆明市检察院检察官杨迪告诉记者，部分家长在家庭教育指导期满后提出，希望能继续参加家庭教育指导活动，以学到更多的家庭教育知识。“有些父母开始拒不到场，后来不仅能更好履行监护职责，还成为了志愿者，为未成年人保护工作尽一份力。”杨迪坦言。听了李老师这些动人的故事，我想家庭教育最重要的内容是育德，最重要的方式就是言传身教。给孩子最大的财富不是别墅、豪车，而是善良的人格，终身学习的习惯。

看到这样的消息，这一策得到了许多家长的大力支持，究其原因在于不限制孩子进入学校学习的年龄限制贴近民生、顺从民意。许多家长的观点听起来不无道理，他们认为孩子们在不同的年龄段，学习能力各有高下，这对于整个年起的成绩而言不是很公平。

另一方面，选择转学最多的原因就是——别人家的学校好!这也是很多家长看中的，的确，每个家长都想把好的教育资源为孩子分享，但是在这个过程中也存在着一定的差距。因为不好，所以希望转进优秀学校，也会导致孩子跟不上学校的进度!

在孩子的学习生涯中，每提升一个学年，孩子的学习状态和学习心理也都发生了很大的改变。很多家长疑惑，孩子初中以后开始厌学，家长怎么科学引导？

以前的孩子上学，除了少数特别顽劣的孩子以外，老师与家长是很少见面的，甚至许多家长都不知道孩子教室的门朝哪个方向，教师相对也要轻松得多。现在许多家长动不动就被老师叫到了学校，家长不得不放下手头的工作去接受孩子老师的再教育。其实老师也不想这样，主要是学校教育已经卷的不能再卷了，只能向外部寻求进一步卷的空间，家庭教育就成了首选。然而并不是所有的家长都有能力配合老师教育孩子，特别是农村孩子的家长，大多没什么文化，更不懂教育，在他们看来自己的任务就是为孩子提供物质食粮，文化知识和精神食粮的供给是学校的事情。

“及时总结”也是一种重要的学习方式。家长可以和孩子一起把假期生活“倒电影”式地回放一遍，对照假期计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成。可以一起分享收获和遗憾（读书、旅行、休息、娱乐、交往等各方面），并及时总结经验或分析原因，相信家长和孩子通过这种“复盘”形式，会有更多收获。