泉州金门专门教育学校

虽然今天的学生承受着巨大的学习压力，但这并不意味着这是家长让孩子“抢跑”和帮孩子报兴趣班的借口;在学会说话之前，他开始上早教课;即使父母从产前教育开始教育，也只是父母的教育焦虑。与其不停地焦虑、胡思乱想，建议不如多跟身边有经验的幼儿家长沟通沟通，讨教一些家园互通的经验，转移注意力，克服自身焦虑，帮助孩子在幼儿园生活得越来越开心！

教育设施的完善是一件好事，但是学校并不能借此来谋取利益，应该遵守相关制度，始终把孩子的教育放在首位，希望学校可以以此为警醒改正自己的错误做，真心实地的为孩子发展作出应有的考虑。

1.感谢你们在百忙之中，来我们学校参加家长会。大家都知道，父母是孩子的第一任老师，其实好的父母应该是孩子终生的老师。因为孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的，父母对孩子的影响是终身的。学校、家庭是孩子生活学习的场所，老师、家长是孩子共同的老师，缺了哪一方面，都对孩子的成长是不利的。所以，我始终认为教育孩子不仅仅是学校、老师的事，也是家庭的事，学校和家庭共同配合好，才能培养出真正优秀的孩子。

2.控制书面作业总量。学校对学生的作业量进行统筹监管，把控制作业总量纳入学校常规管理，每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。尽量确保孩子在自习时间内完成书面作业，培养学生自主学习和时间管理能力。

3.作为家长，我们更应该清楚自己的责任与义务，不能总以为把孩子送到了学校，就好像与自己没有关系了。孩子的教育与学习，需要家长与老师的的共同努力，也更需要家长和老师们的密切配合，特别是那些处于叛逆期的孩子，他们性格习惯的形成，很大程度上是与家庭因素的影响密不可分的，家长更应该认识到自己责任的既定缺失，遇到老师管教孩子的情况，更应该及时与学校和老师沟通，了解孩子在学校出现的问题和状况，要远离护犊子式的家长观念，动不动就去反映投诉的家长，到头来只会耽误孩子的学习，耽误孩子的成长与前程。

4.校长：很遗憾，这点无答应你，学校的立场无要求家长道歉，家长必须自己联系对方家长，孩子的部份，我们今天会做调查然后处理。

5.学校需要一个团队，让家长和学校形成一种平等的共建关系，学校是一架每天运转的精密庞大的仪器，更宏观，家长看到的是跟孩子切实相关的微观的问题，这里面一定会产生各种各样的问题和矛盾。所以家校沟通是一件困难但绝对值得投入去做的事情。

有的人去怪罪学校班主任的管理水平，有的人去讨论学校没有让家长及时沟通，但其实这些都是一些滞后的作用，而最关键最积极的状态就应当是孩子被欺负之后告诉老师，老师有权力及时主动的支持，甚至都有一些轻微的体罚，来制止孩子错误的行为，但其实老师有权力吗？根本就没有。

就是周围的声音，孩子没有读北大就会被质疑：“读这么好的学校，考不上北大？”这样的压力，反而阻止了孩子更多的可能性。

职业院校的专业非常多，不知道选择什么专业？对于专业选择，第一个要结合孩子的兴趣爱好选择，第二个选择一个好行业。如果孩子没有职业计划，可以到学校咨询老师，老师一般会给予知道，可以免费测试，给孩子一些参考的方向。