2017年,教育部等十一个部门联合印发了《加强中小学欺凌综合治理方案》,以及新修订的《未成年人保护法》,都提出学校应当加强教育和培训,形成具体的防治措施,学校的责任是很明显的。解决校园暴力问题的关键在于“防”,要把防治落到日常工作中。要教育学生广泛认知暴力行为的严重性和危害性。其次,班主任播放了校园欺凌的典型事例,学生们观看了有关“校园欺凌”视频,通过视频画面和讲解,了解了校园欺凌给同学们造成的危害及其恶果;结合身边的事例,网络报道等,班主任再次加强了学生对校园欺凌的认识,引导学生深刻认识了解校园暴力的危害。唿吁每一位在校生从我做起坚定勇敢的向校园欺凌说不,用统一的决心,反对校园欺凌。
同时父母的居高临下命令式的教育也是不能使得孩子热爱学习的,应该从根本出发,找寻孩子不热爱学习的原因,孩子厌学都是有原因的。
很多孩子对学习没有兴趣,产生厌学情绪,最常见的原因就是“老师不喜欢我”。其实,老师对每个学生都是一视同仁的,孩子觉得老师“偏心”而产生厌学心理,家长不能附和着一起责怪老师,孩子一旦在家长那里得到了自己想要的答案,厌学情绪便会随之而来。
一个孩子出现所谓的叛逆、厌学、沉迷手机、无沟通、不懂得感恩、成绩下滑等问题,相信绝不是一天两天造成的。要解决也不是一个道理,一次沟通就能解决。需要的是了解孩子出现这种状态的原因,然后针对性的去帮助和引导孩子。
小编推荐:初学生厌学怎么办如何帮助孩子克服厌学首先,家长调整自己对孩子的合理期望。保持平常心,允许孩子偶尔考试失常。当孩子考试失常时,家长注意孩子的情绪变化,及时帮助孩子调整学习状态,挖掘并分析导致考试失利的主要原因。其次,对于初中生自身来说,初中生多掌握一些调节压力的方。从认知上,认清处于竞争激烈的环境,难免有人会学习成绩排名靠后。最后,一方面,放松心态,另一方面努力学习,与自己进行比较,今天比昨天进步,明天比今天进步。多品尝学习提高带来的乐趣。找出学生真正不想上学的原因一般来说学生不想上学都是有一定的原因的,而家长和老师最重要的就是要找出初一学生厌学的真正的原因是什么。
孩子产生厌学情绪的原因可能有很多种,比如学科进度跟不上、同学关系相处差、不喜欢某位老师等等。原因弄清楚了,那么我们就知道接下来该怎么做了。
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