从学习内容、学习方式、学习成果评估到学习进度，罗斯德公学在各个方面均充分实现多样化和差异化，根据每个学生的特质，能力，兴趣和不同基础，提供差异化，个性化的教学方案，使每位学生都能发挥最大潜能，取得成功。培训管理师在后台的学习统计报表可以查看每一位员工的学习时长及学习进度，在评论答疑管理里，还可以查看学员在学习过程中的留言交流，也可及时回复员工学习过程中提出的疑问。返回搜狐，查看更多
家长们不惜重金给孩子们报各种各样的培训班，送孩子接受名目繁多的体验，接受数不清的老师，然而，孩子并没有成为家长所期望的样子。相反，由于家长过高的期待、过分的关心、过多的呵护，致使孩子的问题越来越多。家庭教育忽视了除分数之外，比分数更加重要的情感关注和人格养成，太多的家长因分数至上的偏见和短视，表现为内心焦虑、行为扭曲。家长在教育上的投资越高，对孩子的期望和要求越高，就越增加了孩子学习的心理压力。
家长得对情绪自我负好责，不能基于自己的面子和虚荣心，心生恼怒和焦虑，逼着孩子多出门运动，减肥，尽快康复。源源不断传递的压力和焦虑只会严重伤害到孩子。
二是综学习深度不够，学习劲头不够足。自我习惯用什么学什么，今日学点这明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统不透彻。对学习的重要性和自觉性落实不到行动上。对学一行精一行的恒心和毅力不够。
俗话说：“活到老，学到老”。作为一名领导干部，要充分认识加强理论学习、提高理论水平的重要性，自觉加强理论学习，用科学的执理念和宽阔的胸怀去问理事，努力做到学以立德、学以增智、学以致用，真正做一个学习型干部，才能切实担负起时代赋予的沉甸甸的责任。
林老师今天的“微分享”是关于学习的心态，老师通过106小灶的一些观察作为场景，与我们分享了“学习心态”的重要性。
