主动积极的去学习解决问题。你要记住学习是给自己学的，学习的目的是为了自己，是为了让自己以后变得更加的好，变得更加优秀。在课堂上，在学习上有任何问题出现，要积极主动的去询问老师快速的解决问题，及时的查缺补漏。特训营的目的也正是在于——在英国文学方面，指导帮助学生建立正确的学习方法与路径，培养批判式思维，学习如何表达与表述；助力孩子们提升综合竞争能力，在新的学年学习中跟得上老师教学的步伐的同时，还能步步高。
不是不能安慰儿子，而是我知道，撑腰一次不要紧，次次越位，只会让孩子无所畏惧。孩子在学校，家长就该把教学管理权放给老师。
1.全体会议结束后，家长们来到班级。班主任老师就孩子们在学校的表现、学习态度、作业完成情况进行反馈，对各方面表现优异的同学提出表扬，也希望家长平时能多关注孩子，配合老师共同培养孩子良好的学习习惯、生活习惯。
2.亲切的面对面家访，架起了老师与孩子间的沟通桥梁，增进了学生、家长与老师之间的情感。通过这一简单且温暖的方式，将学校与老师的关心送到家访的家庭，让孩子在假期里也能感受到学校和老师的爱，家长更加信赖学校，对学生在学校学习生活更加放心。
3.另外有些家庭比较特殊，比如家里没有其他老人帮忙照顾孩子，而家长又要加班。在这种情况下，家长就很难准时到学校接孩子回家。如果有家长们刚好属于这种情况，那么可以向学校申请延长课后托管服务，这样就能够等到家长下班再去学校接孩子回家。而初中学校一般采取晚自习的形式。
4.有校长说专门在晚餐加了牛奶或酸奶，给孩子们补补钙，也有老师说为了让孩子们吃得好，晚餐准备了好多菜，可以自选。不过，学校为了营养均衡，要求一定要有素菜。
5.不少父母都为孩子沉迷网络游戏而伤透脑筋，希望让孩子不再沉迷于网络游戏。在看到了这些父母的需求以后，一些人就成立了化管理学校。这类学校既有正规的，也有不正规的。不正规的学校可能伤害孩子的心理与生理，因此，一定要选择正规的化管理学校。那么，什么样的化管理学校靠谱？学费通常是多少。
教育孩子不光是学校的责任，当学生犯错误后，家长不管不顾，有的家长，老师打电话也请不来，或请来了，先来一句，有什么事，我这么忙?有的家长老是认为，把孩子送到学校来，出任何问题都是学校的事，都应该有老师负责。这个想只对了三分之一。孩子的教育学校只占一部分，也就是三分之一。那两部分在哪里，一部分是家庭教育，一部分是社会环境的影响和教育。学校想设搞好各个方面的教育，但由于每个孩子都不一样，所以造成的效果也是不同的。所以只有家长和学校配合才能更好的教育好孩子。另外家长是孩子的监护人，您自己的孩子都不上心，试想，换做是你当老师，你会如何，你还有心去教育学生吗?
从表面上看，这些“小恶霸”是因为他们天性比较顽劣、喜欢调皮捣蛋，其实是家长的不作为造成的。很多家长由于溺爱孩子，担心孩子“受委屈”，就教孩子如何在学校里跟老师“斗智斗勇”和如何反击别人，甚至面对老师正当的批评教育也要反将一军，家长反过来投诉老师。
一个平常的下午，我看到王老师发来的微信，心里“咯噔”一下，不会又是凡凡在学校惹了什么事吧？怀着忐忑的心情，打开微信，顿时热泪盈眶。原来是老师发来了凡凡写的一篇习作《那一刻，我长大了》，“突然，我看到了妈妈眼角上出现了若隐若现的皱纹，令人心疼。可是我还总是对她大哭大闹，不懂事，如今想来，也太令人心寒了。”看着这样的文字，我深觉孩子真的长大了，懂得了感恩。
