孝感孝南青少年叛逆教育学校

在现实生活中，很多社会上的家庭教育机构打的是公益送教的旗号，行的是收集家长信息、蛊惑家长给孩子报补习班之事。这样的家庭教育讲座往往有个明显的特征，就是讲座题目特别能抓住家长的心，譬如怎样培养孩子的专注力、如何快速提升孩子的成绩、用什么办法让孩子爱上学习等等。到底是谁阻碍了孩子的发展？父母错误的爱带给孩子的是伤害，这种爱会影响孩子的一生；所以每一对父母都应该学习正确的家庭教育方法，只有父母好好学习、坚持学习，孩子才能天天向上；只有和谐的家庭，只有学会正确爱孩子的父母才能养出健康、快乐、自信、负责任的孩子。

会议要求，把学习宣传贯彻落实区第十三次党代会精神作为当前和今后一个时期的重要治任务，贯彻好、落实好，努力做到学在前、干在先、走前列、当表率；要全力抓好建设项目安全生产、治污减霾、违违规行为查处，做好保障性住房资格审查、房屋管理、物业管理、行审批各项工作，确保住建各项工作有序开展；要倒排工期，下势狠抓落实，各项重点任务按照时序进度有序推进，以实际行动展现担当作为、服务未央高质量发展。

1.“燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧台三四点，叶底鹂一两声。”春天如约而至，可疫情的再次席卷，让我们的城市按下了暂停键，也让我们的教学方式发生了改变。“停课不停学”的号角再次响起，云端课堂，学习不止，不负时光。东师东安小学部语文学科组为此做好了充分的准备，线上教学，同样精彩纷呈。

2.那年，因工作上的关系，与建德高大洋中心学校扶贫结对，认识了一个孩子，他跟着爷爷奶奶生活，父母离开，生活贫困，学习成绩始终落后。考虑到这孩子可怜，于是那年，我们一家在正月初一开车四个小时到大山里去和他结对，一直延续到这孩子高中毕业。至今他的爷爷总在过年过节时打来电话汇报孙子的成长情况并表达感谢。从我的内心来说，我释然了，真正的帮扶孩子，不一定要到很远的地方，也不一定要贫困的山区，身边这样的孩子更多，更值得帮助。

3.其次就是课程，每天匆匆上课后，我就泡在图书馆啃高数，复习全书的进度有些落后了，这几天进度也就吃紧些。双语课，实操课和一些理论课这学期也加紧了，也亏得线代之前复习过一遍，运筹学上机实操也算游刃有余，一些知识点稍带复习就好。

4.花园式的云南西点高考复读学校能让我在紧张的学习中放松身心。一路走来，跟着老师的教学进度学习，专注课堂，才能发现我自身知识点的欠缺，这是我分享给新同学重要的一点。

5.相较于传统线下教学，线上教学隔屏如隔山，部分学生自律性缺失，在没有家长监督的情况下，直播课点开，人却还在被窝里，或不知道跑哪儿了，不听课或听不完整，上课始终保持沉默状态，作业不交，基础差、学习方不得力的学生更难适应这种新型学习方式的冲击，一大批学生将会在直播授课的模式中更加落后。所以，直播课带来的冲击，决不是只是教师教学模式由线下转到线上那样简单而已。如果太多的关注了模式，忽略了宏观上把控的话，可能会带来不可估量的教学损失。正如时下流行的一句话：时间是最公平的，放松懈怠的孩子会越来越差，坚持自律的孩子会越来越优秀。

我想为学弟学妹们传授一点建议，那就是坚持原则，切忌烦躁。在复习过程中，会出现自己总是看着别人的复习进度从而扰乱自己的复习计划，从而心情烦躁，产生焦虑，面对这种情况，我建议大家按照自己的复习进度来，按部就班的学习，对于他人的学习进度，可以借鉴和参考，千万不要照搬照抄，要有自己的原则，朝着自己的目标不要受外界影响。总之，考研是一场消耗体力，脑力，心力的拉锯战，希望学弟学妹们保持心态的慢跑，不要让心态坐上“过山车”。胜利会属于你们，加油！

8.严格按教学进度开展线上教学，不得超纲、超进度、超负荷教学，不得额外增加学生和家长负担。不得发送与教育教学无关的内容，不允许第三方合作机构利用线上教学服务机会向学生做商业广告宣传或误导参加校外培训等活动，确保网络学习空间清朗、纯净，传播正能量。

抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每单元每课题过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。