我相信学习的目的是为了就业。就业率是最直观的表现。如何判断机构发布的就业率是否真实，可以通过现场调查、内部跟进或就职部门学生就业信息的跟进信息，确认该信息绝对真实。答：家长，小学阶段的语、数、外是很简单的，设计的重点和难点是非常少的，孩子考90分以下反而是不正常的。那就更应该学习了啊。孩子考试的差不是孩子笨，可能是孩子不太能接受老师的授课方式，时间久了，就更没有学习的兴趣了。您让他去我们机构体验一下，每个老师授课方式不一样，说不定对我们老师的授课方式能接受，孩子有兴趣，学习自然就会进步，并且现在小学阶段还来的及补习，如果孩子上了初高中把小学知识还不理解，那就很难补起来了。给孩子报一个吧，他必须要去补一下了！
其实，分离焦虑期，是每个孩子生命成长的一个过程，只要父母从自身做到坦然，坚持住，让孩子明白，这是一件很正常的事。孩子以后就能高高兴兴地去幼儿园了。希望大家陪孩子顺利度过这分离焦虑的日子。
1.他还会给孩子讲很多自己小时候上小学的一些趣事和感受，比如你会交到很多的朋友，你会有找到趣味相投的知己朋友，你可以把自己的很多的故事、感兴趣的事儿，游戏的心得和同学们交流，通过这些让孩子对学校的生活充满憧憬，让孩子能够更加容易接受上学这件事情，同时再教给孩子一些如何与同学沟通和相处的方，让孩子对上学这件事更有信心。
2.当下，社会对于家长的要求越来越高，孩子的很多问题似乎都是家庭原因造成的，这就加剧了家长的焦虑情绪。因此对于家长来说，改变心态非常重要，特别是焦虑的心态。
3.接纳并理解孩子的焦虑情绪。“我知道你很难过，我知道你想哭，想哭就哭出来吧”……用这样的语言来安慰孩子。而不是说“别的孩子都不哭，怎么就你哭”“在哭我就不来接你了”“好吧，别哭了，你不哭明天我们就不去幼儿园了，但是今天要去”等等，来压制孩子的情绪或者通过妥协将自己的焦虑转移到孩子身上。孩子一旦体会到大人的焦虑，他就会采用变本加厉的哭闹方式，因为他知道，只要他这样做爸妈就会妥协。
4.孩子第一次上幼儿园，家长们或多或少都会有担心和焦虑，为了能够让孩子更好的适应幼儿园的环境，家长可以提前做好以下准备:
5.孩子在休学前，就经常写不完作业。他写得很焦虑、很痛苦，经常写到十一、二点还写不完。然后第二天又要交做作业，就很有可能会面对老师的批评和惩罚。为了逃避被批评的焦虑和恐惧，孩子就开始请假。其实，孩子面对的不仅是学业上的压力，还有来自父母的压力。爸爸的想就是不要逼孩子写作业，我又觉得不写作业怎么行呢？学习也跟不上啊。夫妻之间又会有争吵。这同样让孩子很恐惧很挫败，觉得都是自己的错。后来实在没办面对了，他就干脆不上学了。
6、入园后父母应在接送时向老师详细了解孩子的入园情况并在家做一系类的亲子活动，帮助孩子顺利度过分离焦虑期。
从早到晚，焦虑儿童会不断在脑海中提出各种各样的假设。这种假想能力，会让我们吃惊不已，我们很难想象焦虑的孩子是如何将这么多的假想危险放到一起的。
孩子出现这些问题家长都会焦虑，但焦虑只能加重孩子的症状，所以家长要通过学习提升自己的情绪管理，时刻为孩子传递正能量，让孩子感觉到爱而不是嫌弃。
