四、让孩子做自己擅长的事情。家长要及时发现孩子的爱好和特长。人在感兴趣又擅长的事上比较容易取得成功，家长及时进行肯定并表扬孩子，通过“擅长—表扬—热爱—投入—擅长”的循环，帮助孩子不断积累自信，成为他获得力量的支点，并把这种自我效能感迁移到学习中，就会成为孩子走出厌学阴影的突破口。4.要让家长读起来。如果孩子的父母都是个爱阅读的人，孩子们不爱阅读都不大可能，所以，我们不但要告诉他们孩子们阅读的重要性，更要让孩子的父母们读起来。我们教师可以给家长推荐一些阅读书目，可以让父母与孩子们共读一本书，或者组建家长共读群，让家长们在一定的氛围与鼓励下，慢慢地读起来。
请广大家长积极引导学生科学利用课余时间。家长要引导学生在课余时间从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。
双减策中，对学生使用电子产品的时间有了限制，明确表示防止学生“沉迷网络游戏”，相信家长们也清楚，下一个整治目标就是“网络游戏”。
现在电子产品触手可得，尤其是成年人手里，最少也得有个手机，有条件的还得备上电脑平板，家长沉迷电子产品也就罢了，关键是孩子也沉迷其中不可自拔，你知道怎样防止孩子变成电子产品控吗？
满足感是沉迷于网络游戏。不能自拔的孩子，除了自制力差、网络游戏、自身刺激外，通过开关、游戏获得成功的体验是很重要的。被别人认可的感觉，如果教果教学以分数，作为衡量和评估标准，孩子在学校，不能被认可。现实是不可能的，获得成就感，在虚拟的世界里，能够得到充分的满足，难怪很多孩子在玩游戏的时候忘了吃饭。
我估计会有小伙伴们羡慕.....虽然高需求宝宝前期超级磨人不好带，但他至少不会沉迷于电子产品啊！对上瘾算什么，天天抱着手机、ipad刷视频、玩游戏，才真正让父母发愁。
