常州钟楼少儿管教所电话多少

很多家长都和我说孩子有很多问题，当我和家长沟通接触更深以后会发现，孩子的很多问题很多是由于家庭原因甚至是父母性格问题造就的，对每个家长我都鼓励他们主动放下架子，主动走进孩子的内心和生活，或主动邀请孩子走进自己的内心和生活，就如“礼贤下士”一般。我也会鼓励家长去尽量改变自己的性格，去隐藏自己不好的性格，去更多展示人性的真善美。“身教重于言教”，只要班主任一次一次把家庭教育误区告知家长，提供一两项可行建议，慢慢地家长与孩子之间关系会更加平等以及和谐。没有哪个孩子生下来就出口成章，或者出口成脏的，所以一味的抱怨孩子脏话连篇，没有教养的家长们，不妨从自身或者孩子所处的环境找一下原因。

无适应团体生活。孩子到了学校，必须遵守团体的规范，想要的东西需与人分享，想吃点心、玩玩具都得排队，到处都是限制，让孩子觉得学校不好玩。

1.所以学校的老师不同意也是想要保证所有学生的公平。再说了，学校的老师也都是为了学生着想，如果因为家长的不明事理给孩子带来不必要的麻烦，那就得不偿失了。

2.我学校同事，班主任。有一天被家长找到学校来，说踹了他家孩子。后来调监控，是自己摔倒磕桌子腿了。孩子回家撒谎，说是老师踹的。

3.家长与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。

4.幼儿园到小学，是孩子们人生的一个重要阶段，因此家长要帮助孩子做好上小学的心理准备。如：与孩子聊天时有意识地聊一聊小学学校的事情，要由衷地祝贺孩子长大了，要成为一名小学生了，让孩子从家长的口吻中感受成长的自豪，从而增强自信心，内心产生羡慕小学生、想当小学生的愿望。家长要特别注意的是，决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如：“你再不听话，让学校的老师管你”、“学校的老师可厉害了”。家长这种恐吓的话会造成孩子对上学的恐惧感，产生心理压力。

5.家长同志们，家庭才是孩子成长的'第一所学校，父母是孩子的第一任老师。有句话这样说“有其父必有其子。”通俗点就是说“啥大人啥小孩。”这都说明了一个问题，家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家长品行好。在此我向大家提出一些建议：

对于这个寒假，学校有学校的安排，每一位家长也有家长的打算。学校布置的假期作业，老师提出的寒假要求，学生制订的假期计划，已经让这个寒假非常的充实。我们需要的是家长的配合与监督，让这个安排非常充实的寒假真正成为收获的假期、文明的假期、安全的假期、快乐的假期。对家长来说，有的也许正在思考让孩子参加什么样的补习班，有的也许因为工作的忙碌而顾不上思考这个问题，有的也许准备在这个假期里让孩子彻底放松一下。

如果确有需要在学校开门前送孩子到校，一定要和学校、班主任及时沟通，做好交接，而不是直接把孩子送到学校门口。如果班主任不能及时接学生，也要委托学校的其他老师或门卫做好学生入校工作，保障学生安全。

陈总编辑说完，大家哈哈大笑，觉得孩子太可爱了。张基广校长连忙拿出手机，在备忘录里记下孩子的话，开心地跟大家说：“我要把这个故事写下来，讲给全校老师听。最好的评价一定是来自孩子对学校的肯定！”