嘉兴海宁校正电脑瘾孩子学校

通过这两个案例，我们在点赞的同时，会对比和反思自己的教育方式。这些孩子优秀品格的形成不是一天两天，一定与父母平时的家庭教育有关。这让我们思考：培养孩子到底首先应该培养什么？我们首先是一个生命与另一个生命的亲密组合，其次才是一个生命帮助另一个生命成为更好的自己！可是大多数家长不懂得“关系先于教育”，不懂得儿童成长的心理规律，导致了家庭教育中的错误理念——教大于养!恰恰忽视了家庭教育中对一个人的“养”，特别是“心理养育”！有一个问题，困扰家长许多年：学校教育和家庭教育，谁更重要？“双减”落地后，不少家长把孩子交给了老师，并期待学校承担更多的责任。如果教育真的只靠学校和老师，那才是真的耽误了孩子。国家给孩子减负，绝不是拿来减家庭教育、减父母责任的。家庭教育必须及时“补位”，帮孩子填补教育中的“空白”，补充成长所需的“养分”。

1．管理学生的学习、生活、人际关系，让学生养成良好的学习和生活习惯，逐步由他律到自律过渡；让学员养成自我学习的习惯.

1.内分泌失调在一定程度上也即是说明荷尔蒙出现不稳定，要想调节内分泌，首先，可以从饮食方面着手进行。在日常生活中，我们要养成良好的饮食习惯，多吃新鲜果蔬、补充高蛋白类的食物，每天及时补充水分。

2.但是，等孩子都长大后，排行中间的孩子，因为已经养成了对父母言听计从，对父母孝顺，看父母脸色的习惯，等父母老了，他们依然会延续这种习惯，继续对父母孝顺。

3.宝宝做事往往是凭一时的兴趣，今天喜欢做的事明天就不感兴趣了。所以，家长要让宝宝养成自己做事的好习惯。比如，经常提醒宝宝“该洗脸了”“该洗手了”“该吃饭了”等。如果宝宝表现出不耐烦的情绪，家长就要以鼓励的语气说：“宝宝上次就做得很好，这次一定可以做得更好。”家长以此激励宝宝持之以恒，以便养成自己的事情自己做的好习惯。

4.基于我们对孩子的了解，提前做好预防策略。因为我们每个自闭症孩子都有自己的习惯和需求，当习惯出现改变，需求得不到满足，孩子就容易出现问题行为。提前做好准备就是不给问题行为出现的机会，那么家长们该提前准备什么呢？

5.一是有助于合理安排锻炼时间，帮助孩子补上弱项、形成强项。除了学校，青少年儿童平时在家的时间是最多的，如何充分利用并合理安排孩子的居家生活时间，如何在家庭中引导孩子运动习惯的养成，是广大父母亟须思考和解决的问题。

让读书成为习惯，让孩子真正地爱上读书，我们利用饭后、离园前的碎片时间给孩子们提供好看的绘本，给他们充足的读书机会，培养他们良好的阅读习惯。

如果孩子已经出现了相应的就诊指征，已经远远超出了“坏习惯”的范畴，建议家长及时重视起来，咨询医生并予以适当的心理治疗（特别是习惯扭转治疗），多给予安慰和情感疏导，帮助孩子度过难关。

就比如说按时完成作业，上课认真听讲不要走神，也不要马虎，这样基本的学习习惯都应该教会孩子，否则孩子就难以在小学里竞争中出人头地。