天津北辰专治孩子叛逆的学校

对陌生环境、陌生人群的紧张所带来的焦虑，家长应该尽量帮助孩子缓解。比如，多讲一些关于幼儿园的趣事；带孩子去幼儿园周围熟悉熟悉环境，从而激发孩子上幼儿园的欲望；入园前问老师同小区里有哪些同班的孩子，提前让小朋友之间熟悉起来，这样孩子入园后有自己的小伙伴，就能很自然地过渡了；和孩子一起阅读关于上幼儿园的绘本，如《魔法亲亲》、《三只小猪上幼儿园》等，缓解孩子对幼儿园的抵触情绪。父母要清楚知道学习是孩子的事情，在孩子上学放学期间不妨放手，给他们一定的空间，不要打扰孩子学习，培养专注力。在孩子做作业复习功课时让他们独立完成，并且该表扬时就表扬，该鼓励时就鼓励。

如果这些检查都没有问题，也不排除和孩子的心理有关系。这个事情也确实很奇怪，就算是孩子不想去上学，自己也无控制体温的高低。但是每一提到上学，量体温就高烧。

读懂孩子情绪。经过这个长假的休息，有些孩子可能会对上学感到焦虑甚至紧张，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。家长要与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示。

所以，如果想要从根本上解决孩子上学难，读书难的问题，就要彻底整改现在的局面，府要加大对学前教育的投资力度，要大力培养学前教育的人才，只有从事这方面的人多了，这个行业才能壮大起来，才能解决幼儿上学的问题。返回搜狐，查看更多

孩子的心思细腻且敏感，打击和轻视这样的情绪，对于缓解焦虑都是无效的。父母可以和孩子一起讨论，一起沟通，不仅给予他们一个宣泄情绪的出口，更可以找到化解思念平复焦虑的方。坚定的态度，正确地鼓励，积极地引导，才是有效缓解分离焦虑的方。

给孩子树立“长大了”的观念。入学前，您应该和孩子进行一次谈话。激发孩子上学的兴趣，解决他们心中存在的疑虑，帮助孩子及早树立自信心。帮助孩子意识到，小学与幼儿园是完全不同的。请您让孩子早睡早起，早餐要吃饱吃好，中午睡好午觉，调整好生物钟。让孩子做好心理准备，觉得上学新鲜有意思，让孩子了解上学的任务是学习知识，长本事，不再是游戏为主。学校有纪律，有固定的上下课时间，一节课40分钟，课间10分钟，下课后先喝水、上厕所，以便孩子尽快适应小学作息时间，适应集体生活（团结合作、助人为乐、关心集体、礼貌待人等）。