学习机内置有精准化的学习系统：可以针对不同年龄段的孩子，来推荐相应的学习重点内容。比如，对于低幼龄儿童，AI可以帮助孩子实现课本点读、英语口语评测、查词翻译等，就像课堂上老师在身边进行一对一辅导。友达在教学上选用了具有高专业性的老师老师，深厚的少儿日语教学资历以及多年与孩子打交道的经验使得这些老师几乎了解每一类孩子适合的学习方式。他们能够做到具有针对性的课程讲解，从内出发，让孩子对日语自发的产生兴趣并选择接收。
我是自身有空，所以我选择了在孩子不愿意上学期间同意跟老师请假，然后让他玩！然后问出他不愿意上学的原因，给予引导后再次送他去学校
考前焦虑的学生很容易变得烦躁、胡思乱想，甚至有可能失眠，严重时还可能出现拒绝上学、打破原有生活和学习规律的行为，这样一来是不利于他们发挥出自己真实水平的，如果学生有考前焦虑的行为，那父母最好不要给孩子压力，而是要用合理的方式去教育孩子。
有的孩子刚入园时，爱哭闹、不吃饭，家长感到很心疼，便想送上几天，在家里休息上一天，给孩子调理调理。其实这样的想是存在误区的，当孩子在家里休息一天后，再来幼儿园会感到更加陌生，断断续续的上学只会延长孩子的入园不适，也不利于孩子和老师、幼儿园之间建立感情，所以鼓励家长们一定要坚持送孩子入园。
“山里的孩子为了上学要走要多山路，爬过危险的吊桥，顶着一头霜花，但是再多困难都阻止不了他们上学的脚步……”
暑假过后的开学季都是“分离焦虑”最严重的时候。很多家长都会发现，孩子在上学的时候和在家里的时候是不一样的。
