感谢您长期以来对学园各项工作的理解、支持与配合，在我们的共同努力下，孩子们在园的学习生活圆满结束。暑假生活已经开始，为了让孩子度过一个健康、安全愉快的假期，希望家长配合学园工作，在家培养孩子良好的学习、生活习惯，树立孩子的安全防范意识，提高孩子自我防范能力，共同构筑起保护孩子人身安全的“防护墙”，同时做好孩子的假期安全教育和监管工作。希望您能和孩子共同制定科学、合理的计划，安排好暑假生活，与孩子共享一个“安全、文明、健康、有意义”的暑假。教师舞蹈《爱你》更是把现场气氛推向高潮，引来了家长们的阵阵掌声。在毕业典礼的第二篇章中，《三年的美好时光》节目让大家共同回忆了三年中孩子在幼儿园的生活与习惯，并相互表达了彼此的依依不舍之情。一颗颗童心感动着在场的每位家长，使家长充分感受到了孩子三年来的进步成长。
在采访最后，谈及学习方和技巧，刘家明给出了自己独特的学习方式。“相比于普通的学习方式，我更偏向于先着手实践，在实践中发现自己不了解的知识，再着手于课本知识的学习，反复这个过程，避免基础理论学习的枯燥，实现有目的性的学习”。
1.二建证书相对于一建证书要好考许多，但这也是相对的。考证能不能考过还需要看个人付出，24岁正是打拼的好年华，记忆力和思考能力还是比较强的，时间算是比较早的。正确的掌握学习技巧，学会抓住重点考点，不能漫无目的的学习，合理分配自己时间，做好各科目的学习规划。
2.看《红楼梦》电视剧连续剧，会激发孩子想读原着的欲望；看原着《西游记》，也会促使孩子去看电视连续剧一边进行比较……这二者是相辅相成不可分割的。这是让孩子爱上阅读的一个有效的渠道。
3.另一方面,我也对这位家长的孩子进行了心理辅导,让孩子将心中的郁闷、愤怒都发泄出来,让孩子相信自己的学习能力并获得对学习的兴趣。当然,让一个已经对学习感到厌恶甚至愤恨,且怀疑自己能力的孩子重新爱上学习、重拾信心,是件非常困难的事。幸运的是,在大家的努力下,差不多用了年的时间,这个孩子终于完全跟上了学校的学习进度,成为爱学习的孩子。孩子和家长的关系也得到了明显改善。我总结了一下经验,在这一年里,我们的主要工作就是完善这位家长的教育方式、修复孩子受伤的心灵
4.其实学习成绩并不是决定一个孩子，一生的东西，而学习能力才是，有学习能力的孩子，可根据他的兴趣爱好在其他方面，同样也能获得不错的成就，而光有学习成绩的孩子，以后还不一定有学习能力强的孩子过得好。
5.这是一个具有魔的地方，它会让孩子爱上学习，爱上探索，爱上生活，让我们一起努力为孩子创建这个美丽的精神家园，在这个课堂里，我们会拥有一个个乐观向上，充满自信，用于探索的孩子。
老师：你们最失败的一点就是让孩子学习变成为家长学习，而不是为自己。现在你们家长的教育，管孩子、看孩子的，你们整个跟孩子相处的过程和相处的语言里面，到最后所产生的一个最可怕的结果就是，孩子在为家长的高兴和难过而学习，这就是你们现在最要命的、最错误的地方，你们让孩子开始不为你学习了，请问他就考第一有个屁用。
对于大部分家长来说，希望孩子学习成绩好是不争的事实。孩子学习成绩好，不仅能给家长减少压力，同时对孩子自己也有重要好处。因为学习成绩好是孩子获得自信和同伴、老师喜爱的重要来源。
在培养孩子学习上我的体会是：给孩子营造一个轻松学习，学习快乐的氛围。首先要培养孩子学习的兴趣。兴趣是最好的老师，培养孩子学习兴趣，一是要讲清学习是他们这年龄阶段的份内事情，就跟农民要好好种地，工人要好好工作，要保家卫国一样重要。二是当孩子学习进步或是取得好成绩时，及时给予肯定和表扬，既要口头表扬也要实物奖励，让孩子尝到好好学习的甜头。三是当孩子学习退步时要及时找准原因，严肃指出存在的问题，并督促孩子坚决纠正。其次是重视孩子的学习方比重视孩子的考试成绩更重要。
