之前看到这样一段话：“孩子就像一颗刚刚萌芽的小树苗，而父母则是辛勤看护的园丁。不仅给予孩子爱的浇灌，还用良好的家庭教育作为孩子茁壮成长的肥料，让孩子更加健康快乐的成长。”家庭教育指导师是专门就家庭教育所需的教育理念与教育方法,提供给家长职业化、专业化指导的专业人才。其作用主要体现在:第一,帮助建立和谐的亲子关系。如,如何更好地表扬与批评孩子,掌握与孩子交流的艺术,指导孩子塑造良好形象等,培养孩子良好的性格、习惯;其次,帮助家长调整教育方式,指导家长如何做好家校合作,配合学校共同实现对孩子的培养。第三,协助化解家庭矛盾。面对现实生活中不可避免的摩擦和矛盾,家庭教育的存在使人们真正拥有了自己的“家庭诊所”,更有利于维护家庭的幸福美满和社会的和谐安定。
【经济日报：引领家庭教育回归本质】“双减”策下，家庭教育作用突显。当前，全国人大会正在推进家庭教育制定工作。为帮助家长破解“焦虑”，家庭教育促进草案明确家庭教育指导服务机构开展家庭教育指导服务活动，不得组织或者变相组织营利性教育培训。同时，家庭教育促进草案将公民、人和非人组织依设立的家庭教育服务机构明确为“非营利性家庭教育服务机构”。这说明，立的目的是为了引领家庭教育回归本质。
1.(教育理论学习证明材料。(家庭教育指导师行职业技能证书、家庭教育指导师职称证、家庭教育指导师培训证明材料。(每周工作笔记、上课笔记、作业情况汇报、学生学习笔记。(《家庭教育指导师员工作本》，及主要报表、论文、复习资料、日志材料。
2.当双休日、节假日、寒暑假大把的时间还给学生、留给家长的时候，也正是考验家庭教育落实之时。怎样加强体育锻炼，培养一两项艺术或体育锻炼的爱好和习惯，弥补学校体育、艺术活动场地以及课时、师资等的局限与不足？
3.将家庭教育从学校教育的附庸地位解放出来，“接下来，孩子如今上五年级，该校开设了校长接待日、家校开放日等增强家校沟通，父母必要进修如何掌握、引导、开展孩子们的趣味和威力，希望家长们知守，大家都很开心，她唿吁家长积极主动进修科学育儿的相关常识，家庭教育由传统“家事”回升为重要“国事”后，同时也唿吁社会各界积极参预，为家庭教育提供更多公益性的科学培训。
4.笔者认为，孙家人的事情告诉了我们一个道理，即使这家庭教育，是迟到的，但是，却依旧用好的教育方式，改变了他的坏习惯，可见，好的家庭教育并不在早晚。
5.我们计划以一个月为单位，出一个主题，以每周来培训、团练，希望学校的每个心理老师都有一定的心理专业素养，同时把专业的心理学知识、心理学实操技能带到学校面对学生，通过学校的老师以点带面再带回家庭，真正落实家庭教育常态化，帮助更多的孩子和家庭。
一、定期开展线上家长会，搭建良好的家校合力共育平台。让家长认识家庭教育缺失的弊端，邀请专家开展家庭教育线上讲座并解答关于家庭教育的问题，让家长意识到原生家庭问题对影响孩子身心的发展的严重性。
有教育专家指出，现代的教育是家庭、学校和社会三合力的教育，如果把教育称为建一座大楼的话，那家庭教育就是初始，是地基!
作为家长，学好家庭教育，全家受益。甚至，好的家庭教育旺三代，坏的家庭教育毁三代。作为事业，家庭教育专业人才的缺失，使家庭教育指导师也必将成为未来最稀缺、最具价值的职业之一，更具备非常高的个人价值、行业价值和社会价值。
