其实我每天坚持写文章也有这个目的。其一，倒逼自己每天都要输入；其二，把自己每天学习的内容，通过简单的文字表述出来，跟各位朋友一起提高。三、要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。从中发现自己的好处与不足，以便更好的认识自己，从而做到更好。
木木就读于一所寄宿制学校，平时学校管理非常严格，只有周六周天她才能回家，当然，木木天性乖巧、勤奋好学，在学习这方面，根本不用父母操心，父母都以她为骄傲。但这次期中考试，木木的成绩却直线下滑，原本在班级前三的她，居然划到了前20名，木木的家长对此很是意外，孩子既没有谈恋爱，也没有打架斗殴。那么，为什么木木的成绩会出现这样大的反差呢？在仔细询问过木木后，家长才明白，原来孩子患上了近视眼，上课时经常因为看不清楚而耽误了学习进度，久而久之，孩子的成绩自然就耽搁下了。面对这种情况。木木的家长及时带孩子去医院检查病，并去眼镜店佩戴了一款适合他度数的眼镜，这才让木木的世界重新清晰起来。
所以，远程陪娃我虽然有遗憾，但即便他偶尔偷个懒，我也并不是十分担心他的学习进度。因为，善用工具至少能帮我守住底限。
本周七年级刚从基地回来，发了一下寒假冬奥会主题的奖状，不管是手抄报行式的还是直接画冬奥会吉祥物的作品都十分的用心，展板呈现的效果也比较好，看来以后的教学还是以提高学生的兴趣为主，让学生画自己想画的才能激发出学生的潜力。九年级按部就班讲了一下这次期末考试的试题分析了一下绘画需要注意的点，可能是元旦疫情来的太突然，学生整个疫情和寒假期间学习太过懒惰美术考试成绩十分不理想，其他科目更不理想，提高学生的主动性一直是个难题。
对于这一类型的教师，其实绝大多数的家长确实是不喜欢的，他们会觉得这种教师一定是没有太多的精力放在教育孩子身上的。而且也会觉得这一类教师太过佛系，没有办提高孩子学习的积极性，在教育的时候，孩子也会受到影响。
和上学的时候差不多，一个老师带一个班的学生学习。在一个班学习的有的是转行的，有的是本科，有的是专科。每个人的具体情况不同。但是老师的上课进度是一样的。不会因为哪一个人学的比较的慢，就停下来等你。会造成你当前的知识点没有学会就又有新的内容了，日积月累。不会的越来越多。最后也学不到什么技术了。
