一年来的学习效果还是比较明显的，从网络搞好以来我便卖了电脑，积极学习科学文化，首先从思想上认识到学习的重要性。积极参加科学文化学习和政治教育，课中认真听讲并做好笔记，课后认识学习有关理论知识，深刻探讨讨论题，写好心得体会。自由活动时间别人都玩游戏，但我给自己制定了一个学习计划表，每天玩电脑前必须练打字半小时、制作表格半小时，网络室不开放时坚持练书法钢笔字，今年来从这两个方面明显有了进一步的提高。月初，我参加了市办事处举办的全体新员工培学习培训班。在市办的领导和培训导师们的指导下，给我上了一个高品质的培训课程，短短几天时间，我和新同事、培训导师们在一起学习，共同生活，我亲身体验了加入农信系统是如此的幸运和自豪，同时感到自己肩负的责任又是如此的艰辛和重大。几天之后，通过学习和考试，我很快掌握了实用的银行业务知识和技能，更深刻地体会到团队精神的重要性。
提前上学第二个坏处是不利于孩子人格发展，提前上学的孩子身体发育一般是没有高年级学生好的，他们的成绩或许很优异，可是年龄小的他们基本是比较低的，要是学生的性格内向，不爱与人沟通，那很有可能成为同学眼中的“异类”，这部分学生很容易受到校园霸凌。
人在不能自己做主、不能自己安排自己的思维和行动的时候，就会厌倦，孩子厌学真正厌的其实不是上学这件事，而是自己无左右自己的生活，自己无决定自己的学习和生活的节奏。这一点对我们成人是个特别提醒，因为未来的孩子对自主性的要求越来越高，如果我们回避现实，就会和孩子之间产生很大的冲突。
尼泊尔的文盲率超过50%，人口的80%生活在农村，其中只有三分之二的孩子在上学，另外一些孩子必须留在家里干农活。
好不容易等到了下班晚上时，父亲询问孩子有什么感受，孩子也是抬起头，坚定的对父亲说，实在是太累了，还是上学比较好。
害怕、讨厌、抗拒上学，也是让多数家长头疼的问题。其实孩子的言行是内心变化的表现，父母可以通过解读孩子的举止，去了解他们的内心，从根源解决孩子怕学、厌学的问题。
