作为学校和老师，可以通过开办家长学校，成立家长委员会，配备家庭教育专兼职指导师，给予家长科学实用、容易操作的家庭教育方法指导，让家庭教育成为学校教育的有益补充。今天，我们主要学习了，如何培养孩子，从三个方面去着手：第一，我们讲了从两个方面去培养孩子的好习惯。第二，我们讲了要用充满爱的心，去注塑孩子的好品质。第三，我们讲了让孩子爱上阅读，终身受益。我们从这三个方面去培养孩子，孩子一定也会如你所愿，变得越来越优秀。
家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。希望家长朋友们认真学习《中华人民共和国家庭教育促进》,明确自己的家庭教育主体责任。自觉重视家庭建设，为孩子成长营造良好的家庭环境。
1.由于现在时间特殊，很多小孩都还待在家里没有开学，于是有很多孩子养成了坏的饮食习惯。就像隔壁的成成，每天下午吃饭的时候，成成都总惦记着和小伙伴玩，饭也只能吃个几口。没办，每天9点钟左右奶奶都要给他单独做饭。
2.学生会沉迷游戏主要有三个递进阶段，第一个阶段是家长没有帮助学生养成很好的自律习惯，所以学生会开始接触一些会影响他们学习劲头、消磨他们学习时光的事情。
3.马上就要暑假了，昨天和朋友聊“放假要把孩子带到哪里放松”的话题，结果朋友一个劲地劝说“暑假是孩子弯道超车的大好时机，还是不带着出去玩了，留在老家补课吧”，而说起上辅导班的补课问题，和朋友之间的想也是各执一词，我认为“小学最重要的不是好成绩，需要养成好习惯”，朋友却说“小学不打好基础，到了初高中更难”。
4.大班：培养良好的行为习惯和学习品质以及基本知识的学习，比如对于数的认知、时间与图形的认识、空间方位的感知、逻辑与推理的训练。牢固记忆所有拼音、准确拼读所学拼音。在学习的过程中，我们也会渗透识字、组词、遣词造句、故事创编、看图说话及正确书写姿势，全面提升孩子的
5.为全面落实立德树人的根本任务，幼儿园以德育为突破口，重视幼儿的养成教育。针对不同年龄段的幼儿，确定每月主题活动内容，制定美德培养方案，开展美德教育活动，通过绘本教学、体验式学习等形式，让孩子们在学习中认知美德内涵，内化美德素养、外显美德行为。
教育孩子是一个以身作则的过程，很多家长为了阻止孩子买一些华而不实的东西时经常不注意说话的方式,而是很直接地告诉孩子，要懂事，家里的经济条件并不予许等说，可孩子那么小根本就不懂，家长为什么非要阻止自己，还说：“你要从小养成节约的好习惯，不要总是乱花钱。你要懂得勤俭节约”久而久之孩子就“懂事了”。
我准备把班上三四个丧失自信，学习兴趣缺乏的孩子，和家长一起进行持续的鼓励帮助，帮他们建立自信，养成良好的学习习惯，更认真积极地参与学校的生活，有勇气为自己的进步而努力，我认为这是作为教师最值得骄傲的事。蔡元培先生说：教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。我愿一辈子修炼这种本领。
用沙漏或者闹钟来作为媒介督促孩子，这样更有利于孩子独立的管理时间。既快速作业的有效完成，也让孩子在独立思考学习的过程中，初步体验到了自己掌控时间的成就感。时间长了形成了习惯，也就自然把磨蹭拖拉的习惯改正了。
