莆田秀屿叛逆问题青少年专门学校

《〈家庭教育促进法〉系列解读》活动由省教育厅主办，省家庭教育专家指导委员会、省德育共同体、省家长学校、河北广播电视台少儿·科教频道联合录制，邀请河北师范大学江雪梅教授围绕《家庭教育促进法》，从法律出台的背景意义和家庭教育的内容方式、工作机制、协同任务等多个方面进行分类解读，并就家庭教育的责任意识、理念方法和对孩子的科学减负、成长规划等方面进行全方位指导，通过案例分享、互动答疑等方式，帮助家长更全面深入了解孩子身心发展特点，提高家庭教育能力，争做合格家长。《〈家庭教育促进法〉系列解读》于12月14日-17日播出。定期开展当代父母训练营直播，围绕孩子关键期教育、父母成长、亲子关系、孩子的学习策略、孩子的差异性教育、家庭长远规划等家庭教育的普遍问题展开，每次直播一个主题，由家庭教育专家线上面对面精讲，帮助家长远离中国式教育焦虑，实现父母成长，孩子成才，家庭幸福。

孩子沉迷网络，荒废学业，家长难免担忧。好的上网习惯还是要从小养成，其实未成年人自控能力差，更容易出现沉迷手机、平板，长时间游戏、刷剧不能自拔。

1.提防孩子大额电子消费。家长在给孩子使用手机、平板电脑等电子产品时，应开启未成年人模式，不要提供身份信息给孩子进行实名认证。应管理好解锁指纹和支付密码，不将密码告诉孩子，定期对支付账号进行检查。加强对孩子的日常消费教育，帮助孩子树立正确的消费观念，避免孩子沉迷游戏、大额游戏充值、直播打赏等问题。

2.沉迷在抖音，b站，小红书的海洋里不能自拔，对平台里各个赛道的头部账号如数家珍，并且有很强的copy再创新能力，善于发现头部账号的成长逻辑并且取其精华。

3.六、积极开展家庭教育指导。各地教育行部门要指导学校通过多种方式密切家校联系，帮助家长树立科学育儿理念，合理安排子女暑期生活，防止增加过重学业负担；引导学生坚持规律作息、加强身体锻炼，主动分担家务劳动。要指导家长教育子女合理使用手机、电脑、平板等电子产品，防止孩子沉迷网络游戏，自觉抵制网络不良信息。要引导家长高度重视因疫情长时间居家学习生活对子女带来的负面影响，加强亲子陪伴交流，积极构建亲密和谐的亲子关系；密切关注子女心理健康，及时察觉负面情绪和心理问题，加强与学校沟通联系，共同做好心理疏导，帮助学生调节情绪，保持积极乐观向上的精神状态。

4.朋友家的青春期的侄子沉迷于玩手机游戏不能自拔，已经被学校已经开除了。孩子每周末都会到朋友家住2天，他也是宅在家24小时玩手机。

5.想要戒掉沉迷游戏，就要让自己适当远离电子产品（手机、电脑、游戏设备等），而写字真的是一件很有魔力的事情。我本人也会经常用笔写字，为此我还专门买了很多草稿本，每次我用纸和笔写字，都会给我带来很多的灵感。所以，在摆脱沉迷游戏时，不妨多写写，把自己的想写下来，也完全可以在纸上写下自己的梦想、追求等等。你会发现，当你写下来之后，你就真的有了更多的动力。

高科技的发展更新，是社会发展的必然结果。比起视电子产品、电子游戏为“洪水勐兽”的偏见，合理利用好网络和科技更为重要。正在发展中的儿童青少年，本身缺少自制力和约束，过度沉迷网络对他们养成良好的阅读习惯、思考习惯、睡眠习惯和专注力都是非常不利的。

产业观察家洪仕斌指出，儿童电子产品的价值，在很大程度上来源于其安全、可控的特性，这也是其与普通电子产品核心的区别。例如，家长由于担心小孩保管不善、过度沉迷等原因不给孩子买手机，这才以电话手表作为替代品，同理，家长购买儿童平板电脑、学习机，也是想让孩子用于学习而非娱乐，从技术方面看，学习机并没有比普通平板更值得夸耀的特性，如果再不能保障内容安全，那么儿童电子产品价值何在便值得商榷。

尉青宏是我们班的“书达人”，书作品经常被选中登上我校公众号，在校艺术节中荣获书比赛二等奖，班级也有尉青宏同学的作品进行装饰，孩子的优秀离不开家长的教育，尉青宏妈妈坚持在快乐、轻松的家庭氛围下帮助孩子培养兴趣，鼓励孩子勇敢尝试、大胆探索，感受成功的喜悦、在失败中总结经验，我想正是这种丰富的体验，让孩子不断发现生活的美，发现身边的美，我们可能不需要过多的“管教”，孩子自然不会沉迷于电子产品，而只会把电子产品当作工具，辅助我们的美好生活。