舟山嵊泗正规的叛逆少年学校

比如现在的家庭教育普遍面对的问题：孩子厌学，学习没有内动力。在我们接待到的大多数孩子中，95%都不喜欢写作业，很多孩子都不想上学。对于他们中想上学的一部分而言，上学也只不过是可以跟很多小伙伴一起玩耍。很多家长反馈，给孩子报兴趣班主要是给孩子找一个可以有朋友玩儿的场所。有的家长感慨，人家的孩子都去培优去了，我们不去没人玩儿呀！聊开了，老师就会感觉，他的工作得到了孩子的认可，家长的认可，他觉得特别好，我讲课有反馈了，所以就愿意沟通了。另外，还会对孩子形成很好的印象。再有就是他明显感觉家长和孩子的亲子关系是融洽的，这样给老师的感觉是他可以和父母沟通孩子的问题，父母可以配合老师去协调解决。

新安晚报安徽网大皖新闻讯“好想呆在家里，不想去上学”、“新学期，担心进入不了学习状态”、“明天就开学了，暑假作业还没写完怎么办？”……开学的脚步越来越近，不少孩子出现了各种“焦虑”情绪。合肥市第四人民医院（安徽省精神卫生中心）儿童青少年心理科副主任医师耿峰表示，开学前，家长首先要学会自我调适，避免将焦虑“传染”给孩子，同时要帮助孩子上好“心理第一课”。

1.焦虑的本质，是期待与能力不匹配；焦虑也是一种情绪，会影响和传递给身边的人，所以如果父母很焦虑，孩子一定能感受得到；这种焦虑其实就在暗示“孩子不够好”，严重影响和抑制孩子的天性发展。

2.尤其可以多谈论路边看到的新鲜事。这种轻松快乐的话题，会转移孩子的注意力，缓解孩子的焦虑情绪，提高对幼儿园的好感。

3.一、放假了，学生不在学校的直接监控之下了，而家长和孩子的接触比平时上学期间相对多了，希望家长创造一种快乐的家庭氛围，帮助孩子安排一些有利于身心健康的活动，使孩子度过一个愉快的假期。

4.现如今的社会，教育早已得到了普及，上学的重要性也是自古以来都是被重视着的，但是其实很难想象，在遥远的边区，依旧有一些孩子因为家里很穷，教育的落后，文化程度有限，没有办接受教育，但是现如今大多数的孩子和都是没有学会珍惜这个来之不易的学习的机会，而是不好好学习，虚度光阴。

5.如果孩子学习跟不上，出现越学越差的情况，家长一定不要焦虑，又吼又叫的，硬逼着孩子学，这样很容易让孩子产生挫败感，从而产生厌学的情绪。

入园前让孩子明白这是次短暂的分离，每天约定好什么时候来接、谁来接，要做到准时接送孩子，不要让孩子等待太久，减少孩子等待的焦虑情绪。

＂当孩子不由自主地夸大所面临的困难，并且明显低估了自己处理危机情况的能力时，焦虑状态就演变成了焦虑障碍，也就是焦虑症。＂

她说好多家长生活在第二象限，他们对孩子高期望，高要求，“望子成龙，望女成凤”。所以在孩子成长的路上焦虑迷茫，急躁，疲劳。在我的身边，就有一位熟人在孩子考上大学之后，抑郁了，到处治病。孩子上学这几年就跟打仗一样，搜集各种复习资料，每天早起送孩子上学，中午送饭，晚上下晚自习接孩子，做夜宵，每天忙到夜里十一二点。突然没事干了，就得病了。