家庭教育专家李天燕认为:现代家庭教育是指发生在现实家庭生活中,以血亲关系为核心的家庭成员(主要是父母与子女)之间的双向沟通、相互影响的互动教育。家庭教育有直接与间接之分,直接的家庭教育指的是在家庭生活中,父母与子女之间根据一定的社会要求实施的互动教育和训练;间接的家庭教育指的是家庭环境、家庭气氛、父母言行和子女成长产生的潜移默化和熏陶。现代家庭教育应该包括直接和间接的两个方面。家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。家庭教育是教育的开端,家庭教育关乎广大未成年人的健康成长和国家民族的长远发展。科学、合理的家庭教育对未成年人的健康成长和国家发展具有重要意义。因此,我国首次就家庭教育进行专门立法,2021年10月23日全国人大常委会表决通过了《家庭教育促进法》,该部法律于2022年1月1日开始施行。
近日,33岁的冯静(化名)因经常遭受其父亲冯山(化名)的家庭暴力,向长沙市天心区人民院申请人身安全保护令。1月18日,长沙市天心区院依传唤冯山进行问话调查,其对上述事实供认不讳,长沙市天心区院对其进行了口头警告和训诫,并告知其实施家庭暴力行为的律后果,冯山当即承认错误,并表示不再以任何理由殴打女儿。,长沙市天心区院根据申请,依发出了人身安全保护令。
比较常见的如双方当事人陈述,被申请人曾出具的悔过书或者保证书,双方之间的电话录音、短信,医疗机构的诊疗记录,妇联组织等收到反映或者求助的记录等。家庭暴力受害人在遭受家庭暴力或面临家庭暴力现实危险时,就可以有意识地留存、收集上述证据,申请人身安全保护令时向院提交。
电影改编自日本高中老师,同时也是编剧的畑泽圣语以其教学生活经验为基础创作的讲述校园暴力的同名舞台剧《想见你父母》。讲述初二学生自杀并留下遗书,根据他的遗书上列举的学生的名字,加害学生的父母们聚集在学校,和学校方面就受害者的遗书展开了激烈的争论。
首先,身为教师一定要充分发挥自身的优势,要更加积极主动,去普及校园暴力带来的恶劣影响,以自己的模范行为影响和带动广大学生,杜绝校园暴力,创建和谐校园。我认为可以利用自习课的时间带领学生观看相关的制节目,一方面普及律知识、防范校园欺凌,另一方面缓解学习压力、增加学习乐趣。我们要引导学生、学生家长,充分认识校园欺凌所带来的伤害。身为一名教师,我们能做什么。教师,教书育人,而更重要的是育人。所以我们应该想想如何在自己的课堂中让我们的学生学会做人。理论说教是起不了多大作用的,以身作则才是一种更有效的教育。
根据相关数据调查,每年大约有1300万的学生正在遭受校园霸凌,这可不是危言耸听,我国教育资源优厚,各个地区都开办了很多学校,就为了让更多的学生能够实现教育,好提高全民知识文化水平。
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