黄石黄石港孩子叛逆学校正规机构

孩子厌学我们怎么办？了解厌学的原因，有针对性的实施教育。认识到厌学的原因，才能确定青少年厌学类型，才能实行个性化厌学教育。例如，自觉性厌学必须将思想教育作为主要教育手段，而其他方式不会有效果；挫折性厌学，必须以恢复学习自信为主要教育目标；必须注意的是，厌学的原因不能只是厌学教育者或干预者个人知晓，还必须和厌学青少年共享，共同讨论，形成共识。挫折性厌学的干预是一项综合性工程，多管齐下，并且不拒绝一定的强制方式。思想上，认识到厌学的主要原因和学习的重要意义，克服惰性心理和自卑心理，激发学习欲望；心理上，丰富日常生活，多与关注和爱，使之感到安全和温暖；当然，这位教授给出了十分专业的解决建议，但是，如果说出孩子产生厌学问题的主要原因及解决厌学问题的关键办法，大家一定会很吃惊：孩子厌学，不是孩子真的不爱学习，是因为孩子不再热爱生活。

孩子们所反映出来的问题，挺让人痛心的。假如我们经常让孩子们来表达一下他对家庭教育的感受，让家长们能够听听孩子的心声，对照一下，可能给我们家长带来触动，推进家长自身的改善，这对中国的家庭教育来说，具有重要的意义，也能起到良好的作用。

对此，贾立群提出自己的想和建议：从家长的角度，更倾向于向公立性的家庭教育师资学习，如果学校也配备专业的家庭教育指导师、心理师，并是一种职业化、专业化的服务，对家长来说，可能学习的持续性更强。如果实现此点，需要国家在家庭教育师资上有相应的预算投入。

最后叮嘱家长当孩子出现逃学厌学的情况，家长要给孩子一个适应的过程，多跟孩子做心理沟通，和孩子交朋友，给孩子正确的引导。

成功的家校共育经验为学校日后进一步健全和完善校园家庭教育平台的建设与发展，打下了坚实的基础。我们也希望，优势的课程资源和便捷的学习方式能惠及更多的家长和学生，能有效提升家长的家庭教育观念和能力，也能帮助形成家校合力相互促进的良好教育生态，为孩子们的成长创造和谐的环境和良好的氛围。

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