考试的重要性是不言而喻的，直接影响学生能否上高中，能否上大学，不过学生的学习却不能只是围绕达到考试的要求，成为只会做题的“机器”。原因:一是在思想对领导干部应具备全面的素质，掌握更多的知识的重要性认识不足，认为自己是从事党务、行政工作的，只要政治理论功底厚实就行,其他方面的知识多少知道点就可以过得去，二是工作比较忙，有时间难以抽出时间去学习其它方面的知识。
父母渴望让孩子学习。孩子出生后，父母一直在努力教孩子，希望他们能学到更多的知识。尤其是在幼儿园，更是如此。在幼儿园，老师会有一些简单的儿歌，唐诗之类的。当孩子有事做的时候，父母会让他们表演。父母看到孩子的背晃来晃去，非常开心。不，父母会自己教孩子。在小学、中学和高中，我希望孩子们能学到更多的知识，这样他们将来就能有一个好的出路。但是，孩子在学习过程中总会遇到一些困难，一些情绪，家长没能及时发现，并及时帮助他们。孩子在学习的过程中得不到快乐。随着时间的推移，他们对学习感到厌倦，最终导致厌学。
1.有效的家园沟通不仅可以让家长了解孩子的在园表现，老师了解孩子的家庭环境，开展针对性教育，提高教育效果，还可以提高家长对家庭教育的认识，掌握科学的育儿方，促进家园教育合力，为孩子创造良好的成长环境。
2.因此，家长需要多关注孩子的学习情况，了解孩子学习上的困难，及时帮助他克服，避免越积越多，导致自信心丧失而产生厌学情绪。
3.为了让孩子有一个更加光明的未来，当孩子的学习成绩不高时，家长最先想到的就是通过补课来提升学生的成绩，校外的补课机构就成为了家长最好的选择。
4.当家长的内心不再有付出感、牺牲感，而是使命感、责任感的时候；当家长放下内心的焦虑、担忧，放下固有的观念的时候；当我们能和孩子一起共同获得人格成长，你的孩子其实完全有可能在“蝴蝶效应”的影响下，变厌学为爱学。
5.孩子厌学的原因有很多，不完全来自学校、老师、家长，也有不可推卸的责任。在帮助孩子纠正学习厌倦的过程中，家庭对孩子的影响也不容忽视。父母应该怎么做？30天，帮助孩子建立学习与手机界限，增强孩子学习动力，提高孩子学习专注力，提高家长沟通能力，调整家长焦虑，调整家庭环境等，帮助孩子多方面提高和解决问题同时。
答：想办拿到考试的卷子或者是了解考试的难易程度，还有孩子当时考试的状态。分析出是考试太难还是当时状态不好。如果是考试太难了，那么和家长说可能是因为考试偏难，孩子基础还行，可能在灵活运用上还需要再给他加强，再说出他进步的地方，很诚恳地和家长说，无论什么原因，归根到底还是没有把知识掌握的很好，说明下学期一定要多关注他，因为自己也希望他成绩能够提升，所以一定要坚持让孩子继续来。接下去，我会把孩子抓得紧点，多想办的。
当家长发现孩子变得不能和家长去友好沟通的时候，要仔细分析孩子这个阶段是否处于叛逆期，是否是家长对孩子的教育方式，令孩子产生了厌恶。或是家长平时对孩子的掌控欲太强，以至于让孩子再加上产生了一种严重的反抗。
作为家长要多多关注孩子厌学的心理问题，如果不能很好的发现或帮助孩子解决厌学的问题，那么对于孩子的厌学就会造成很严重的影响……
