恩施来凤有没有戒手机瘾的学校

本学期加强理论学习，把握课改发展动态，进一步提升课程实施水平，本学期我校数学教师认真阅读书籍，加深了对数学史、数学本质和数学教学活动的认识。充分发挥远程教育这两个平台，学习了相关理论文章，分享数学教学经验，努力实现了互动交流的目的。我们总是说，老师家的孩子一般都不会错，学习成绩和品行方面都会比较好，这其实主要原因还是家长懂教育懂得如何培养自己的孩子。这些年，家长们疯狂努力地挣钱目的就是要给孩子多投入希望孩子能上好的学校学习好的专业，在这方面家长会不打折扣的“大大出手”。社会上的资本也是看好了这一点，觉得孩子的钱太好挣了，因此有这么多的教育机构纷纷上市开始资本运作，高端复制。这件事情想想也是太可怕了，网络化的教育是对教育降低了成本，但是却害了我们的孩子，教育应该是针对每一个孩子实施个性化的服务，应该说我们要培养出不同的孩子、有个性化的孩子，同时要做好孩子成长中的领路人。

③多和孩子沟通，鼓励孩子把内心不适发泄出来，孩子小的时候虽然焦虑带来的影响不大，但随着孩子成年，很容易抑郁，所以需要家长从小多关注并理解孩子；

很多家长抱怨都说孩子上学以后家长就轻松很多了，但是并没有，反而更累了，因为只要孩子要上学你就要起大早准备早餐，并且还要负责给孩子洗漱穿衣服，然后再送她去上学，等到时间了还要及时接回来。

在内卷的状况之下，孩子们不敢轻易放弃一门课程的学习，或者是某一些技能的锻炼。我们家长也有很多的焦虑，我们希望自己的孩子是优秀的，我们带着这样的恐惧担心自己的孩子输在起跑线上，担心在教育的竞争当中被别的同学比下去或者是被淘汰下来。同时缺乏正确方向的引领，我们不得不卷入到这样一个焦虑的洪流中去催促孩子。

后果就是你会伸出“援手”无止境的推着孩子往前走，反复去检查孩子的各项指标，宁可往上比过了头，也不能往下比松了劲，就这样焦虑接着焦虑，没完没了。

并且在孩子面前突然消失，这时孩子会特别慌张焦虑。看不到熟悉的家长，孩子会很伤心。家长总是这样做，慢慢地会失去孩子的信任。