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5.饮食卫生安全:教育孩子养成良好的卫生习惯,不喝生水,不摘食野果(菜),不在流动无证摊点购买食品,自觉拒食“三无”食品,注意做好传染病预防。孩子如同一张白纸,他们除了独自去模仿人生之外,更需要家长对他们进行必要的引导。但是家长在日常的教育中,只是强调父母一定会爱孩子,可对于孩子爱父母,缺乏必要的教育。甚至在孩子对父母表现出不礼貌不尊重的时候,根本没有进行制止,纵容孩子的不当行为,从而使得坏习惯养成。

家长对孩子的教育很是重视,从孩子上幼儿园到孩子上高中,他们真的是无时无刻不在为孩子的学习着想。所以在学生的学习方面,不希望学习环境比别人的差,有些家长在选择孩子的幼儿园时也是会货比三家。

习惯是在长期的过程中逐渐养成的,不容易改变的行为、倾向和社会风尚。习惯一直影响着我们的生活,好习惯就像是良性循环,而坏的习惯就像是恶性循环,前者会让一个人变得越来越好,而后者会让人变得颓废。能把一件事情做到极致就会成为习惯,习惯本身不难,难的是要始终坚持下去,这也是好习惯没有那么轻松养成的根本原因。

显然,我们希望孩子能对不同知识感兴趣、爱上学习(第一类内驱),且有长远目标、不断提升自我(第二类内驱)。可培养前两类内驱力,往往需要从第三个内驱力入手。

小学阶段是训练孩子思维能力的黄金期,家长一定不要错过,这个阶段养成的思维习惯,练就的思维能力,就直接影响初中,高中的学习。

对此,我认为,在发现自家孩子小学都要毕业的了,可却还没有爱上阅读,父母莫要急,因为,儿童阅读习惯的养成,并不是越早越好,而应该是此刻开始,就是最好的。

家长了解孩子的学习情况往往不如班主任、老师了解得多,何况有的孩子向家长汇报假情况,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长朋友就要更多地和我们的班主任、老师进行交流。和老师交流的方式很多,平常你可以到学校直接找到班主任、老师,也可以通过电话进行联系。各班级都要建立QQ群,家长可以在那里进行交流。每次考试结束,家长都要了解孩子的学习、考试情况,在校的表现。家长和老师的经常交流是能提高孩子学习的积极性。

找到让孩子爱上学习的内驱力;练就孩子的自控力,让孩子对自己所做的事情有胜任力;做个智慧家长的第一步,先从正向反馈开始。

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