语文有学拼音、学字词,赏诗词,看图说话等;数学有练口算、记公式,奥数提升;英语有学音标,背单词等;还有课后练习、对应的小测、试卷等都可打印,伴随课堂进度,碎片化学、考练定制打印,使孩子玩转学习,巩固课堂知识。在教孩子学写字之前,家长可以先教会孩子认识一些符号,和孩子一起阅读绘本,通过日常的积累,慢慢地提升孩子对写字的兴趣。教孩子学习写字,家长不能过于心急,也不用担心宝宝会落后于人,先打好基础是最重要的。
5、坚决杜绝校园暴力。学校要加强学生制和思想道德教育,严格校规校纪,杜绝群殴事件和严重伤害案件发生。对发生在校园及周边,侵害师生人身、财产权利的刑事和治安案件,及时上报由公安机关处理。
1、家暴后写下的悔过书;2、向妇联等机构投诉的证据,居委会等部门进行调解的证据;3、遭受家庭暴力后的报警记录及公安机关出具的伤检介绍信;4、到医院就诊的诊断证明书及鉴定书;5、留存被打后的照片、录影等资料;6、如果有目击证人的,还可以劝说证人出庭作证或提取证人证言。
“校园欺凌没有赢家。被欺凌的孩子可能会留下一生都难以愈合的心理创伤;从我们办理的案件来看,欺凌他人的孩子有可能会被报复甚至遭遇不测;旁观者如果目睹严重的暴力行为,有可能会留下替代性创伤。”
一旦校园暴力事件发生。我们最错误的做就是“大事化小,小事化了”,在校园暴力当中,没有小事。每一件校园暴力事件都必须严肃处理,面对校园暴力时,我们首先一定要带学生去检查,先要检查下受害者的身体有没有问题。很多的校园暴力事件都没有公开,受害者往往独自承担,不敢告诉自己的老师、家长和同学。对于这类同学,我希望你们自己敢于站出来,向身边的人控诉暴力。除了让受害者自己说,我们的老师在校园内一定要给予学生足够的关注,如果学生的表现异常,老师一定要仔细观察学生,向学生询问。校园暴力事件一旦发生,受害者一定不要心软,我们一定要拿起律来保护自己,不要对施暴者心慈手软。
活动中,民警结合校园具体情况和中学生的年龄特征,紧紧围绕如何防范校园欺凌、校园暴力及电信诈骗这三大主题,用发生在全国校园周边和学生身边的青少年犯罪案例,理论联系实际,以案释、以论事,引导学生要从小养成良好习惯,自觉遵守《治安管理处罚》《中小学生日常行为规范》《中小学生守则》。同时结合当前情况,民警从抵制校园欺凌、校园暴力、防火、防抢、防电信骗、防溺水、防盗、交通安全等方面切入,教育同学们正确保护自己,提高学生的自我保护意识和能力。
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